短文兩篇陋室銘6-ppt課件-資料下載頁
2025-01-21 21:45本頁面
【正文】 往 情 趣 不 陋 何陋之有？ 比 興 類 比 練一練 （ ） 名 不能 名 其一處也 B. 惟吾德 馨 如蘭之 馨 案 而起 無 案 牘之勞形 勞 形 我們在 勞 動 C 心態(tài)。你同意這種看法嗎？為什么？ 。 上句 ：品千古美文 下句 ： 閱百代青史 本文借“陋室”抒發(fā)了作者的情懷， 以 句貫穿全篇。 本文突出“陋室”環(huán)境恬靜、雅致的語句是 。 文中的“仙”和“龍”比喻 的人，能概括全篇的詞語是 。 本文采用 的寫法，通過寫陋室，表達陋室主人 的節(jié)操和 的情趣。 文章有兩處采用了虛實結(jié)合的方法，分別寫出來 1）實寫 ；虛寫 。 2）實寫 ；虛寫 。 惟吾德馨 苔痕上階綠，草色入簾青 品德高尚 德馨 托物言志 高潔傲岸 安貧樂道 談笑有鴻儒 往來無白丁 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng) 仿寫作品 : 教室銘 （諷刺某些學生） 分不在高，及格就行；學不在深，作弊則靈。斯是教室，唯我閑情。小說傳得快，雜志翻得勤， 琢磨打籃球，尋思游戲廳，可以打瞌睡，觀窗景。 無書聲之亂耳，無復習之勞心，自習說閑話，講課聽不進。心里說，混張文憑。 你覺得上面的“銘”反映的是哪些態(tài)度？你對這樣的人是如何看待的？
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1