22陋室銘課件-資料下載頁
2025-11-12 05:44本頁面
【導(dǎo)讀】今天，我們該怎樣上科學(xué)課？今天，是一個特殊的時代。究竟該怎么上呢？很重要的，策略也是很重要的。代，是科技產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)的時代，引進(jìn)我們的課堂？今天，是科技農(nóng)業(yè)的發(fā)展時期，育如何應(yīng)對這樣的尷尬？觀念而使科學(xué)課順利推進(jìn)？還是兩者融合達(dá)成新的穩(wěn)態(tài)？解正處在模糊階段，“到底什么?作為一名科學(xué)教師該怎么辦？這個大方向是什么？也是我們科學(xué)教育的特點。是語文課或者是其它學(xué)科了。生聯(lián)系”這個方向。書，真是各有千秋，各具特色。其教學(xué)思路也是不盡相同的。做了實驗就算進(jìn)行了科學(xué)探究，在課堂上師生之間、生生。情感升華和智慧生長的局面。
【正文】 師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的需求和教學(xué)的實際進(jìn)行創(chuàng)造性地利使用教科書，甚至可以允許離開教科書上科學(xué)課，可以把當(dāng)今的科技成果滲透到我們的教育中來。 ?辰灘墓邸 ? 第二，要改變“科學(xué)課就是教科學(xué)知識、就是做實驗”的觀念。科學(xué)知識的傳授屬于科學(xué)教育的范疇，但這只是科學(xué)教育的一部分而不是全部。做實驗、制作只是科學(xué)探究的一個環(huán)節(jié)，并不是做了實驗就算進(jìn)行了科學(xué)探究，就算上了科學(xué)課。要把培養(yǎng)科學(xué)興趣、提高思維品質(zhì)、學(xué)會科學(xué)方法、形成科學(xué)態(tài)度等進(jìn)行統(tǒng)籌考慮。在課堂上師生之間、生生之間要形成心靈溝通、精神愉悅、情感升華和智慧生長的局面。
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