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成都專治自閉癥醫(yī)院-資料下載頁(yè)

2025-10-09 15:04本頁(yè)面

　　

【正文】家長(zhǎng)可利用實(shí)際動(dòng)作或畫片訓(xùn)練患兒理解身體動(dòng)作及表情，并對(duì)患兒的正確回答及時(shí)予以強(qiáng)化，逐漸減少提示，直到能正確辨別和理解為止，來(lái)訓(xùn)練患兒的表情動(dòng)作的理解。 ? 可讓患兒進(jìn)行傳話訓(xùn)練，傳話開(kāi)始宜短，之后逐漸延長(zhǎng)，如此訓(xùn)練將使患兒能主動(dòng)與他人建立關(guān)系，改善交往，讓患兒扮演不同角色，掌握各種角色的行為方式。

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