【培訓(xùn)課件】tpm原理-資料下載頁(yè)
2025-10-08 02:58本頁(yè)面
【正文】 ， 也意識(shí)到推行 TPM的艱巨性和長(zhǎng)期性 ， 在 98年底 ， 公司一度掀起了學(xué)習(xí) TPM原理的熱潮 ， 組織 “ 學(xué)習(xí) TPM原理體會(huì) ” 演講比賽 ， 營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí) TPM原理氣氛 ， 后來(lái)在噴錫等工序也試推行 TPM初期活動(dòng)并取得一定的初效 。 但是公司的操作員工，部分設(shè)備維修人員和基層管理者仍未完全具有 TPM的基本理念，多年形成的與 TPM格格不入的不良理念和壞習(xí)慣，根深蒂固，非一朝一夕能改變，而這方面應(yīng)該是推行 TPM活動(dòng)的最大障礙。 部分設(shè)備維護(hù)人員未明確自己的真正職責(zé)是 管理好自己負(fù)責(zé)的設(shè)備 管理設(shè)備而非單純修設(shè)備故障 .首先應(yīng)全面了解設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理、性能、操作等 .其次應(yīng)掌握維修技術(shù)相關(guān)的各方面基本知識(shí)和維修技巧 .再次應(yīng)掌握 PM分析法分析設(shè)備存在的各種問(wèn)題，最后 根據(jù) TPM的原理如何制訂表格和培訓(xùn)振作員工 部分設(shè)備維護(hù)人員應(yīng)端正以下的錯(cuò)誤觀念： . 設(shè)備能生產(chǎn)就行，少一個(gè)螺絲或一條傳送輥、或一個(gè)開(kāi)關(guān)、或一個(gè)蓋板等不要緊 . 速度慢一點(diǎn)、加熱慢一點(diǎn)、儀表不準(zhǔn)、機(jī)械磨擦聲大或振動(dòng)大一點(diǎn)、傳動(dòng)、吊車(chē)有串動(dòng)或少一項(xiàng)不重要的功能能湊合 . 等到設(shè)備故障停機(jī)維修后一起作保養(yǎng)可節(jié)約生產(chǎn)停機(jī)時(shí)間 . 過(guò)載了過(guò)一會(huì)復(fù)位就行，非易損件壞了換一個(gè)就行 . 等到出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題再作檢查保養(yǎng)，固定螺絲反牙了，膠紙一貼和電紙一綁就是一年半載，反正松了再貼或再綁 …… 操作員工和部分基層管理普通存在以下的觀念 ： . 現(xiàn)在派工量這么多，生產(chǎn)太忙了，哪有時(shí)間搞 TPM . 設(shè)備有故障，即使掉個(gè)螺絲或者開(kāi)關(guān)松脫，打個(gè)電話找維修人員下來(lái)修，要不公司雇那班維修人員干嗎再者幫了也白幫，反正沒(méi)哈好處 . 這個(gè)不問(wèn)題不很?chē)?yán)重，自己又處理不了，也不報(bào)修，反正能生產(chǎn)就行。最終可能會(huì)導(dǎo)致大問(wèn)題 …… 因此 . 首先應(yīng)將 TPM的基本理念灌輸?shù)綇V大操作員工，設(shè)備維修人員和基層管理者是公司當(dāng)務(wù)之急 . 其次，組成 TPM的專門(mén)推行小組，開(kāi)始以個(gè)別關(guān)鍵工序或個(gè)別設(shè)備為試點(diǎn)進(jìn)行 TPM活動(dòng)，最后逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，尋找適應(yīng)我司實(shí)際情況的 TPM原理，以點(diǎn)帶面在公司內(nèi)推行 TPM活動(dòng) 但愿大家共同努力，在公司內(nèi)成功地推行 TPM活動(dòng)
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