目標(biāo)與工作計(jì)劃的制訂-資料下載頁(yè)
2024-10-16 19:30本頁(yè)面
【正文】 2021 年 11 月 2021 年 12 月學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃（甘特圖） 一切“掌控在我 ” ? 一個(gè)“受外部影響因素”過(guò)多的計(jì)劃，不是一個(gè)成熟的計(jì)劃。 ? 計(jì)劃中所有工作任務(wù)的負(fù)責(zé)人，都應(yīng)是本組織的人員。 是一個(gè)好的工作計(jì)劃嗎？ 自問(wèn)問(wèn)題 是 否 目標(biāo)是否是總目標(biāo)的重要組成？ 目標(biāo)是否實(shí)際？ 目標(biāo)是否能夠衡量？ 目標(biāo)是否明確？ 分目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是否能夠使總目標(biāo)實(shí)現(xiàn)？ 每個(gè)行動(dòng)計(jì)劃是否都有自己的目標(biāo)？ 行動(dòng)計(jì)劃中，每個(gè)工作是否都有負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間？ 行動(dòng)計(jì)劃中，負(fù)責(zé)人是否都是你部門的人員？ 根據(jù)實(shí)際情況判斷，負(fù)責(zé)人是否能夠勝任安排的工作任務(wù)？ 是否讓所有參與者都明確了計(jì)劃的實(shí)質(zhì)內(nèi)容？ 主要內(nèi)容 1 為什么要制訂計(jì)劃？ 2 制訂工作計(jì)劃的要素 3 工作計(jì)劃的制作方法 4 案例與練習(xí) 案例與練習(xí) ?本學(xué)期實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量更上一層樓 ?學(xué)部開(kāi)始推行教師評(píng)估系統(tǒng) ?本學(xué)期人力資源部招募足夠的英語(yǔ)教師 ?本年度，實(shí)現(xiàn)招生 300人 個(gè)人 (體 )的 實(shí)際的 明確的 可衡量的 請(qǐng)判斷，是否是好的目標(biāo)設(shè)定？如果不是，請(qǐng)更改： 請(qǐng) 多 指 教 謝 謝 大 家 2021/2/6
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