電視教材編制的理論基礎(chǔ)-資料下載頁(yè)
2025-10-07 19:14本頁(yè)面
【正文】 。 – 在電視教材編制過(guò)程中，可以將稿本、拍攝的素材征求部分學(xué)生意見(jiàn)，以改進(jìn)工作。 – 在電視教材拍攝、編輯的過(guò)程中，編導(dǎo)應(yīng)重放畫(huà)面與解說(shuō)，視聽(tīng)一下是否滿意，可以作進(jìn)一步修改。 – 在課堂教學(xué)中教師使用電視教材，學(xué)生視聽(tīng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定反應(yīng)。教師根據(jù)學(xué)生的接受情況，可作進(jìn)一步的解釋說(shuō)明，并將對(duì)電視教材質(zhì)量評(píng)價(jià)的意見(jiàn)通過(guò)一定方式反饋給編導(dǎo)人員作修改時(shí)參考。 四、電視教材的藝術(shù)與美學(xué)基礎(chǔ) ? 電視教材與藝術(shù) – 繪畫(huà)和攝影藝術(shù) – 文學(xué)藝術(shù) – 電影藝術(shù) – 音樂(lè)藝術(shù) ? 電視教材與美學(xué) – 電視教材要體現(xiàn)美的特性 ? 形象性、感染性 、社會(huì)性 – 電視教材藝術(shù)美要遵循美的物質(zhì)組合規(guī)律 ? 勻稱和比例 、對(duì)稱和均衡 、反復(fù)與節(jié)奏 、和諧與多樣的統(tǒng)一 – 電視教材要體現(xiàn)美的教育 ? 電視教材的編制從素材選取，攝影的畫(huà)面構(gòu)圖、色彩色調(diào)、音樂(lè)以至整體結(jié)構(gòu)上的組織與節(jié)奏都要符合美的規(guī)律。 ? 教師要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的欣賞與判斷能力，對(duì)美的事物產(chǎn)生同感共鳴，對(duì)丑的事物產(chǎn)生厭惡、憎恨。要激發(fā)學(xué)生能在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，創(chuàng)造美的環(huán)境，美的心靈，美的精神境界。 作業(yè)與思考題 編制電視教材要遵循教育學(xué)的理論，應(yīng)從哪幾個(gè)方面去理解 ?如何去貫徹 ? 如何解釋電視教材的編制與運(yùn)用是一種教學(xué)信息的傳播過(guò)程 ? 如何運(yùn)用美學(xué)的理論去強(qiáng)化電視教材編制中的美育因素？
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