班組長管理理念與能力提升(2)-資料下載頁
2024-10-16 14:49本頁面
【正文】 ?大量的證據顯示，人們在有目標時做得最好，比起“盡力而為”，特定的有難度的目標可以帶來更高的產出。 ?目標只有具有以下特點時才能發(fā)揮最大效用 ？ 具體、可測、可實現(xiàn)、相關、時效性 40 目標與任務管理 ? 方向管理： 總目標、分目標、上級目標、下級目標要相關一致 ? 實施計劃： 實施細節(jié)（資源、途徑）的科學規(guī)劃是完成目標的關鍵 ? 以人為本： 體現(xiàn)尊重、公平、激勵、團隊的原則 ? 溝通管理： 溝通過程＝達成共識的程度的過程 ? 目標制定： 針對個人而非團隊，書面約定 41 目標與任務管理 制定計劃 輔導實施 敦促改進 考核評價 不斷溝通 42 形成好的班風：氛圍管理 樹立一個榜樣 建立一個制度 營造一個氛圍 給組員一個機會 43 44 行動第一 有三個人在一起散步 。 忽然 ， 第一個人發(fā)現(xiàn)前邊有一枚金幣 ，眼前一亮 。 第二個人接著也發(fā)現(xiàn)了 ， 大喊一聲：“ 有枚金幣 ！ ” 第三個人發(fā)現(xiàn)的最晚 ， 但他不露聲色 ，敏捷地大跨兩步 ， 一彎腰拾起了這枚金光閃閃的金幣 。 請問 ， 你會是其中的哪一位 ？
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