【總結(jié)】第一篇：3《星星變奏曲》教案 星星變奏曲 江河 教學目標 1．了解朦朧詩及其審美特征。 2．感知詩中“星星”的形象，領會其象征意義。 3．通過誦讀，體會詩歌的情景、意蘊和詩人的思想感情，理...
2024-10-24 19:38
【總結(jié)】第一篇：《星星變奏曲》教學設計 備課大師：免費備課第一站！星星變奏曲 教材分析 《星星變奏曲》是朦朧詩的代表詩人之一——江河的一首重要詩作。這首詩在詩歌主題、創(chuàng)作手法和詩歌技藝方面都體現(xiàn)了朦朧詩...
2024-10-24 19:07
【總結(jié)】《星星變奏曲》教學設計 《星星變奏曲》教學設計1 ?。薄㈦鼥V詩的特點及背景。 ２、理解“變奏曲”的含義。 ３、找出比喻句并理解含義。 ?。?、珍惜美好生活，品味朦朧詩的幽美...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】第一篇：3星星變奏曲說課稿 3、《星星變奏曲》說課稿 一、說教材： 九年級的第一單元所選擇的都是詩歌，都是由尋常的事物激起心靈之聲，語言優(yōu)美且貼近生活，容易激起學生的共鳴。在教學中，要注意引導學...
2024-10-21 15:02
【總結(jié)】第一篇：《星星變奏曲》課文解析 ·整體把握江河是朧詩的代表詩人之一，《星星變奏曲》是他的一首重要詩作。朧詩是新時期一個非常重要的文學流派，是“文革”后期一群自我意識開始覺醒的青年，利用詩歌的形式對現(xiàn)...
2024-10-21 14:10
【總結(jié)】第一篇：星星變奏曲教學反思 《星星變奏曲》教學反思 在教學過程中，我用一組閃爍的星星的圖片導入后，讓學生回憶了馬致遠的《秋思》，文中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”句中，枯藤、老樹、昏鴉，小橋、流水...
2024-10-25 00:32
【總結(jié)】第一篇：星星變奏曲導學案 《星星變奏曲》導學案 學習目標： 1．了解朦朧詩及其審美特征。 2．感知詩中“星星”的形象，領會其象征意義。 3．通過誦讀，體會詩歌的情景、意蘊和詩人的思想感情，理...
2024-10-25 00:55
【總結(jié)】精品資源3星星變奏曲從容說課《星星變奏曲》是朦朧詩的代表詩人之一江河的一首重要詩作。這首詩在詩歌主題、創(chuàng)作手法和詩歌技藝方面都體現(xiàn)了朦朧詩的一些典型特征。全詩運用象征手法。以“星星”為主要意象，并以假設為前提，來展示現(xiàn)實與理想的背離，表現(xiàn)詩人對光明的渴求。教讀本文，應簡介“朦朧詩”產(chǎn)生的背景，將這種創(chuàng)作現(xiàn)象與社會整體環(huán)境相聯(lián)系，為學生更好地把握詩歌主旨和詩人的
2025-04-29 07:03
【總結(jié)】星星變奏曲教學設計 星星變奏曲教學設計1 【教學目標】 1、了解朦朧詩的特點及背景。 2、理解變奏曲的含義。 3、找出比喻句并理解含義。 4、引導學生珍惜美好生...
2024-12-06 22:00
【總結(jié)】第一篇：星星變奏曲讀后感 “如果大地的每個角落都充滿了光明/誰還需要星星/誰還會/在夜里凝望/尋找遙遠的安慰”，“如果大地每個角落都充滿了光明/誰還需要星星/誰還會/在寒冷中寂寞地燃燒/尋求星星點點...
2024-10-25 00:53
【總結(jié)】第一篇：《星星變奏曲》教案2 《星星變奏曲》教案2 學習目標 1、朦朧詩的特點及背景 2、理解“變奏曲”的含義 3、找出比喻句并理解含義 4、珍惜美好生活 重點難點關鍵 1、重點是理解...
2024-10-24 19:10
【總結(jié)】第一篇：3星星變奏曲-教案示例 教案示例 教學目標： 、作品及其主要藝術(shù)風格和成就。 、靜夜、土地等物象的象征意義，學習比擬、對比等修辭手法。，學會品味詩歌語言，體會作者字里行間流露出的感情。...
2024-10-21 15:19
【總結(jié)】第一篇：星星變奏曲教案 星星變奏曲教案(精選多篇) 星星變奏曲 三伏潭二中王芳 教學目標： 1、朦朧詩的特點及背景 2、理解“變奏曲”的含義 3、找出比喻句并理解含義 4、珍惜美好生活...
2024-10-25 01:45
【總結(jié)】《星星變奏曲》語文聽課報告 朱老師的《小星星變奏曲》一課是一節(jié)集歌唱、表演、知識、娛樂于一體的音樂課。教學過程中教師以興趣愛好為動力,鼓勵全體學生進行音樂表演,通過有趣的音樂活動激發(fā)和培養(yǎng)學...
2024-12-03 02:50
【總結(jié)】第一篇：《星星變奏曲》教學設計5 《星星變奏曲》教學設計5教學目標 1．了解朦朧詩及其審美特征。 2．感知詩中“星星”的形象，領會其象征意義。 3．通過誦讀，體會詩歌的情景、意蘊和詩人的思想感...
2024-10-24 19:04
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