網(wǎng)路與生命教育之省思-資料下載頁
2024-10-11 10:46本頁面
【導(dǎo)讀】安樂死是否合理化？九月墮胎潮對青少年的衝擊!網(wǎng)路援交面面觀!網(wǎng)咖對青少年的影響!如何進行生命教育？生命的意義來自於我們的內(nèi)在，而不是從外在空無之。死亡是一個生命自我意識的問題，死亡的恐懼人人皆。造現(xiàn)有的生活，超脫死亡限制的觀念!人常在失去最親的人事物，才會珍惜所擁有的一切,思。件的無助，皆是大眾心裡沉重的記憶!有生即有死,生命價值操之於己!自古以來幾乎所有社會，宗教都反對自殺，認(rèn)為這是一種。生活方式與思想多元化的今日社會，已漸漸有人對“反自。時下的青少年往往只因遭受些許挫折，便興起自殺念頭甚。安樂死動機對患者死亡權(quán)利和人性尊嚴(yán)的尊重!安樂死是達成尊嚴(yán)死的一種作為!墮胎是以非自然的方式判定一條生命的存廢。墮胎是否為青少年品嘗禁果後的唯一方法？灌輸網(wǎng)咖休閒只是生活的部分，並非生活的重心!教導(dǎo)認(rèn)識生命，尊重生命，肯定自我存在的意義。利用相關(guān)資源如生命教育教材,生命線及輔導(dǎo)單位
【正文】 與價值 ! ?體認(rèn)生命存在是和週遭人事物息息相關(guān)，只有活在當(dāng)下，才能解決問題 ! ?透過實際對死亡的了解，來做自我的省思 ! ?遭遇外來挫折時，能自我調(diào)適，並尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法 ! ?利用相關(guān)資源如 生命教育教材 ,生命線 及輔導(dǎo)單位的協(xié)助 ! 結(jié)語 ?生命的意義與價值，在於自己如何經(jīng)營。當(dāng)你出 生的時候，你一個人在哭，而所有在旁的在笑， 因此請活出你的生命，當(dāng)你死的時候，圍繞你的 人在哭而你則是唯一在笑 !回首自己的人生，平凡 中帶有許多歡樂，這便是你一生中最珍貴的寶藏 ! 生命中的寶石 問題一 ： 每一人都會死，那活著的意義是什麼 ?同時死亡在佛教、基督教上所代表的意義為何 ? 問題二 ： 自殺是否有罪 ?安樂死是否應(yīng)合法化 ?你對墮胎的觀點又如何 ? 問題三 ： 你會如何讓你的學(xué)生更加了解生命的真諦 ?（如有課程活動設(shè)計最佳） 請各組任挑選兩題做同組討論
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1