[經(jīng)濟學]管理經(jīng)濟學3需求理論-資料下載頁
2025-10-06 13:01本頁面
【正文】 DD D3及其相應的發(fā)生概率 P P P3。假定： D1代表使用各種煤炭代替石油消耗，其概率P1=。 D2 代表降低石油價格，其概率 P2=。 D3代表控制環(huán)境污染，其概率 P3=。 2021/11/10 70 事件 發(fā)生概率 事件間的相互影響 D1 D2 D3 D1 P1 — D2 P2 — — D3 P3 — 3種事件相互關(guān)系矩陣 2021/11/10 71 相互影響分析法案例分析 ? 在該表中，向上的箭頭表示正的影響，說明事件的發(fā)生增大了另一事件發(fā)生的概率。向下的箭頭表示負的影響，“ — ”表示無關(guān)或無影響。 ? 最后還要根據(jù)概率計算方程式，求出正負影響的程度數(shù)值，修正各事件的發(fā)生概率。 2021/11/10 72 相互影響分析法案例分析 例如，某齒輪廠通過市場調(diào)查，獲知未來5年本廠齒輪的需求量將比 2021年增加 30%。如何滿足市場需求？有三種方案。 方案 1：進行擴建，關(guān)鍵工序采用高效率的自動化設備。 方案 2：進行改進勞動組織，提高工人的熟練程度，采用新的獎勵制度等，提高勞動生產(chǎn)率。 方案 3：增加工人，普遍開設兩班，關(guān)鍵工序?qū)嵭腥嘀啤? 2021/11/10 73 相互影響分析法案例分析 ? 要求預測這三種方案在未來的可能性。設D D D3表示三種方案； P P P3表示 3種方案各自發(fā)生的概率； Y Y Y3表示 3種方案相互影響發(fā)生的時間。 ? 可根據(jù)各方案間的相互邏輯關(guān)系和已知條件，列出如下矩陣： 2021/11/10 74 未來事件 發(fā)生概率 各事件間的相互影響 D1 D2 D3 D1 P1 Y1 D2 P2 Y2 D3 P3 Y3 D1 P1= — 0 0 1 1 D2 P2= 0 — 0 0 1 D3 P3= 0 0 — 0 0 2021/11/10 75 相互影響分析法案例分析 ? 在分析相互影響前，原定 3種方案發(fā)生概率（ P1=， P2=， P3=），是根據(jù)最近幾年和未來 5年的經(jīng)濟形勢和勞動力狀況來定的。 ? 分析認為進行擴建采用自動化設備的可能性較小，發(fā)生概率只有 ；用提高勞動生產(chǎn)率的辦法提高產(chǎn)量的把握不大，只有 能；最切實可行的方案是增加工人，其發(fā)生概率為 。 2021/11/10 76 相互影響分析法案例分析 ? 在分析相互影響后發(fā)現(xiàn)，若采用自動化設備，對提高勞動生產(chǎn)率有正的影響，而對增加工人則有負的影響，這種影響在時間上要滯后一年才能發(fā)生。 ? 采用自動化設備之后，工人要有一個學習和熟悉新設備的過程，在這個過程中，為了保持和增加產(chǎn)量，尚不能減少工人。 2021/11/10 77 相互影響分析法案例分析 ? 若采用增加工人的方案，對自動化設備有負的影響，其影響程度將使采用自動化設備的概率降到 0，而對提高勞動生產(chǎn)率有負的影響，使提高勞動生產(chǎn)率的可能向大大減少。 ? 根據(jù)各種方案之間的相互影響，修正后的概率為： P1=+=； P2=+= ； P3== 2021/11/10 78 相互影響分析法案例分析 ? 因此可以預測未來 5年，該廠進行擴建采用自動化設備的可能性很小，只有 ；增加工人的可能性也不大，只有 ；最大的可能是提高勞動生產(chǎn)率的辦法來提高產(chǎn)量，滿足市場需求。 ? 在制定企業(yè)長遠規(guī)劃時，應當把立足點放在勞動組織、提高工人技術(shù)熟練程度、提高勞動生產(chǎn)率這一點上。 2021/11/10 79 本節(jié)小結(jié) ? 需求估計和需求預測是企業(yè)需求分析的重要依據(jù)和重要內(nèi)容。 ? 需求估計的方法有兩大類：一類是直接估計市場需求的方法，它包括市場調(diào)查方法和市場試驗法。 2021/11/10 80 本節(jié)小結(jié) ? 市場調(diào)查法是通過各種手段直接向顧客了解產(chǎn)品需求量、購買動機、購買行為或?qū)δ撤N需求影響因素的反映； ? 市場實驗法是根據(jù)調(diào)查目的的選擇調(diào)查對象，人為改變或控制產(chǎn)品的某些需求影響因素，以獲得這些影響因素對消費者需求的影響。 2021/11/10 81 本節(jié)小結(jié) ? 另一類需求估計的方法是統(tǒng)計分析法，它根據(jù)統(tǒng)計資料，用統(tǒng)計方法估計需求函數(shù)。 ? 常用的統(tǒng)計分析方法是回歸分析，它通常需要通過確定影響因素的變量，收集各變量的數(shù)據(jù)，選擇恰當?shù)幕貧w方程形式和估計，檢驗回歸參數(shù)幾個階段。 2021/11/10 82 本節(jié)小結(jié) ? 需求預測定性方法有德菲爾法、系統(tǒng)分析法等方法。 ? 德菲爾法是一種專家意見征詢法，它通過匿名方式，多次進行意見征詢； ? 系統(tǒng)分析法是一種系統(tǒng)工程的方法，它把需求及其影響因素看成由相互依賴、相互作用的若干組成部分結(jié)合而成的一個具有特定功能的有機整體。 2021/11/10 83 下次課程安排 ? 結(jié)合本次課程的學習，請大家自己組隊，每隊人員不超過 10人，每隊按照以下要求準備下次上課演講內(nèi)容。 ? 具體內(nèi)容為利用（不限于）本次課程及其他課程所學的知識，撰寫某個 產(chǎn)品 或者 行業(yè) 的需求分析與預測報告書，要求分析方法中使用定性和定量分析。 2021/11/10 84 具體要求 1）上臺演講前向老師提供組長及組員名單，向臺下作簡單的自我介紹和分工合作情況。及本組的團隊理念。 2）講解需求報告項目成果，然后臺下同學對項目組成員提問，項目組成員給予解答。每組演講和解答問題的時間總共不超過 25分鐘。 3）自我評價及總結(jié)需求分析項目書的有點和缺點。 以上每組的成績計入個人的平時成績，組長分數(shù)比組員高 4分。
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