【導讀】站迅速發(fā)展，需求量不斷增加。為實現(xiàn)學生高效、快速的自主學習，我們有必要。從學習網(wǎng)站的實用性出發(fā)，經(jīng)過對網(wǎng)上的一些教學網(wǎng)站的分。析與考察，在對信息需求分析的基礎(chǔ)上，確定了本網(wǎng)站的具體實現(xiàn)功能。網(wǎng)站是以Html、語言為依托，使用SQLServer2020作為系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，本系統(tǒng)主要包括用戶子系統(tǒng)和管理員子系統(tǒng)兩個子系統(tǒng)。們在課堂學習之余，通過在學習網(wǎng)站上學習來鞏固所學知識。

　　

【正文】 第 23 頁 共 35 頁 這兩個功能通過 、 兩個后臺文件與數(shù)據(jù)庫中的T_users 連接起來，實現(xiàn)對用戶注冊信息的存儲。 作業(yè)模塊 該模塊主要實現(xiàn)用戶的自我檢測功能。用戶可以通過在線完成作業(yè)并提交，檢測自己的學習效果，用戶提交的作業(yè)信息會被保存起來，管理員可以網(wǎng)站后臺的作業(yè)批閱功能對用戶提交的作業(yè)進行批閱，用戶可以通過作業(yè)結(jié)果查詢功能查看自己的作業(yè)情況。頁面效果圖如圖 所示。 圖 作業(yè)結(jié)果查詢界面 該頁面的布局以及功能實現(xiàn)均由文件 實現(xiàn)。 中與數(shù)據(jù)庫相連的代碼用來實現(xiàn)連接表 SchoolWorkSubmit，再用相關(guān) SQL 語句實現(xiàn)所需功能將數(shù)據(jù)顯示在頁面上。 教學資料模塊 該模塊主要實現(xiàn)用戶下載教學資料的功能，包括 PPT 課件的下載， PDF 參考資料的下載以及相關(guān)試題的下載，為用戶提供了豐富的資料。頁面效果圖如圖、 所示。 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 24 頁 共 35 頁 圖 教學資料下載界面 圖 教學資料目錄瀏覽界面 網(wǎng)上教學模塊功能通過后臺文件 T_TeachingOnland連接起來，將需要顯示的信息顯示到該頁面，當點擊教學資料時，通過 。 發(fā)帖模塊 該模塊主要實現(xiàn)了用戶瀏覽帖子、回復帖子的功能，是實現(xiàn)用戶之間的通信的模塊。頁面效果圖 如圖 、 所示。 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 25 頁 共 35 頁 圖 帖子列表界面 圖 帖子回復界面 這兩個頁面的頁面布局分別由 、 兩個文件實現(xiàn)，具體功能分別由 、 兩個文件實現(xiàn)。每個帖子的基本信息都存儲在表 T_Posts 中，當用戶點擊站內(nèi)論壇時，系統(tǒng)執(zhí)行 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 26 頁 共 35 頁 中的代碼，從數(shù)據(jù)庫表 T_Posts 中選出所需數(shù)據(jù)顯示在頁面上；點擊站內(nèi)論壇頁面每個帖子的題目，系統(tǒng)執(zhí)行文件 ，從數(shù)據(jù)庫表 T_Reurns 中選擇出與所查看帖子相關(guān)的回復信息，要想回復帖子只需登錄即可實現(xiàn)。 信息瀏覽模塊 該模塊主要為用戶提供一些關(guān)于計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的課外知識。如通過網(wǎng)站公告可以瀏覽最新信息，通過站內(nèi)幫助了解網(wǎng)站各個模塊的功能，部分頁面效果圖如圖 所示。 圖 站內(nèi)幫助信息瀏覽界面 管理員模塊設(shè)計 管理員擁有最高的權(quán)限，只有管理員能通過登錄進入系統(tǒng)后臺，對網(wǎng)站進行管理，管理員通過發(fā)布教學資料、上傳公告、上傳作業(yè)等可使用戶進入網(wǎng)站下載教學資料、瀏覽公告、完成作業(yè)等，根據(jù)管理員 子系統(tǒng)所需可將其分為教學資料管理、公告管理、作業(yè)管理、論壇管理、用戶管理五個模塊。 管理員登陸界面 管理員通過登陸界面進入后臺管理界面，以實現(xiàn)對網(wǎng)站的各種管理。登陸界面如圖 所示。 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 27 頁 共 35 頁 圖 管 理員登陸界面 該頁面的格式布局通過文件 實現(xiàn)，其登錄功能由文件 實現(xiàn)，在 中有與數(shù)據(jù)庫表 T_Admin 相連的代碼用以驗證管理員所輸用戶名、密碼是否正確，正確則登錄成功。 教學資料管理模塊 該模塊主要包括上傳教學資料和刪除教學資料。其頁面效果圖如圖 、 所示。 圖 發(fā)布教學資料界面本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 28 頁 共 35 頁 圖 管理教學資料界面 發(fā)布教學資料界面的頁面布局通過文件 實現(xiàn)，其上傳功能由后臺管理文件 實現(xiàn)， 文件中有與數(shù)據(jù)庫連接的代碼，用以實現(xiàn)將管理員發(fā)布的教學資料的基本信息存儲到數(shù)據(jù)庫表 T_TeachingOnland 中；管理教學資料界 面的布局及具體功能實現(xiàn)均通過文件 實現(xiàn)。當點擊管理教學資料時，系統(tǒng)執(zhí)行文件 ，從 T_TeachingOnland 中選擇所需信息顯示到頁面。 公告管理模塊 該模塊包括對公告的發(fā)布、刪除和編輯。其頁面效果圖如圖 、 所示。 圖 公告發(fā)布界面 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 29 頁 共 35 頁 圖 公告刪除界面 公告發(fā)布界面的頁面布局由文件 實現(xiàn)，其發(fā)布功能由文件 實現(xiàn)， 中與數(shù)據(jù)庫相連的代碼會將管理員發(fā)布的公告信息存儲到表 T_PublicNotice 中；管理公告頁面的頁面布局以及具體功能實現(xiàn)均由 實現(xiàn)。點擊管理公告時，系統(tǒng)執(zhí)行文件，從數(shù)據(jù)庫中讀出所需數(shù)據(jù)顯示到公告管理界面以便管理員對公告進行管理。 作業(yè)管理模塊 該模塊包括作業(yè)上傳、作業(yè)編輯和刪除以及對用戶提交的作業(yè)進行評閱。如圖 所示。 圖 作業(yè)上傳界面 作業(yè)上傳界面的頁面布局由文件 實現(xiàn)，其功能由文件 實現(xiàn)， 中與數(shù)據(jù)庫連接的代碼會實現(xiàn)將管理員上傳的作業(yè)信息存儲到表 SchoolWorkPublish 中。 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 30 頁 共 35 頁 論壇管理模塊 該模塊實現(xiàn)了對用戶所發(fā)帖子進行編輯刪除操作，如圖 所示。 圖 帖子管理界面 帖子管理界面的頁面布局以及功能實現(xiàn)均由文件 實 現(xiàn)，當點擊帖子管理時，系統(tǒng)執(zhí)行文件 ，從數(shù)據(jù)庫表 T_Posts 中讀出相應(yīng)的數(shù)據(jù)顯示到帖子管理頁面以實現(xiàn)管理員對帖子的管理。 用戶管理模塊 該模塊主要實現(xiàn)對已注冊用戶的編輯和刪除。如圖 所示。 圖 管理用戶界面 該模塊通過從數(shù)據(jù)庫表 T_users中讀出相應(yīng)的信息顯示到用戶管理頁面，管理員就可以登錄后臺系統(tǒng)對網(wǎng)站會員進行管理。 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 31 頁 共 35 頁 5 系統(tǒng)測試 軟件測試是測試網(wǎng)站的整體性能，主要解決具有數(shù)據(jù)共享關(guān)系的各個模塊和數(shù)據(jù)通信的問題，檢測系統(tǒng)是否達到了預期的功能，軟件測試的根據(jù)是系統(tǒng)分析報告。軟件測試應(yīng)該在整個系統(tǒng)范圍內(nèi)進行。軟件測試是為了確認從頭到尾的網(wǎng)站功都能正常完成，避免延遲到項目最后才完成軟件測試。 軟件 測試 是要 根據(jù)具體 的 功能說明進行測試，本 網(wǎng)站系統(tǒng) 采取黑盒測試。 對登錄 模塊進行測試發(fā)現(xiàn)，用戶名既可以是數(shù)字、字母、漢字，也可以是三者的隨機組合，密碼可以任意設(shè)置字母、數(shù)字。通過對用戶子系統(tǒng)進行測試，該系統(tǒng)可以實現(xiàn)普通游客對公告信息的瀏覽、瀏覽帖子、完成并提交作業(yè)、下載教學資料的功能，注冊成為會員后，可以通過登錄實現(xiàn)發(fā)布帖子、回復帖子的功能，以實現(xiàn)用戶間的交流互動。通過對管理員子系統(tǒng)進行測試，該系統(tǒng)可以實現(xiàn)管理員對作業(yè)、公告、帖子、用戶的編輯、刪除等功能。 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 32 頁 共 35 頁 結(jié)論 經(jīng)過半年的實踐，我學到了很多東西， 不 只讓 我 從 理論上對網(wǎng)站編程有了全新的 認知 ，對程序設(shè)計有了理性的 理解和認識 ， 而且 在實踐能力上也 有了很大 提高。 以前雖然也做過課程設(shè)計，但主要還是注重理論知識，而且大部分課程設(shè)計是四五個人一組，所以實踐性不是很強。在進行畢業(yè)設(shè)計之前，對于網(wǎng)站編程是一頭霧水，更是不知從何入手，不知該如何將一 個完整的項目分工 、完成此項目所需的步驟也不清楚。但經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，使我 更加熟悉用 進行網(wǎng)站編程 ，更加熟悉 C語言。 這是第一次使用 進行開發(fā)，大部分知識都是邊學邊用，尤其是涉及到數(shù)據(jù)庫連接的部分，因為很多頁面都需要與數(shù)據(jù)庫的連接，一開始我的數(shù) 據(jù)庫連接部分總出現(xiàn)問題，經(jīng)過多次請教老師和同學，最后終于把數(shù)據(jù)庫連接好了。整個網(wǎng)站雖然完成了，但還有很多不如意的地方，如部分功能還不夠完善，觀看視頻這個功能整了半天也沒能實現(xiàn)，網(wǎng)站界面不夠精美等，這些不足之處尚有待提高。 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 33 頁 共 35 頁 參考文獻 1 孟憲會，張慧妍 . 應(yīng)用開發(fā)技術(shù) .北京：人民郵電出版社， 2020 2 Thiru 數(shù)據(jù)庫高級編程 .北京：人民郵電出版社， 2020 3 王華章 . 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)入門與提高實用教程 .北京：中國鐵道出版社， 2020 4 王秀英 張丹陽 張玉娟 .SQL Server 2020 實用教程 .北京 :清華大學出版社，北京交通大學出版社， 2020 5 李維杰 ,孫乾君 .SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用簡明教程 .北京：清華大學出版社， 2020 6 明日科技 ,張躍廷等 .C數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開 發(fā)完全手冊 .北京：人民郵電出版社 ,2020 7 Burton 程序設(shè)計教程 .北京：清華大學出版社， 2020 8 薛元昀，顧佳霙 .網(wǎng)頁數(shù)據(jù)庫設(shè)計與發(fā)布 .北京 ： 清華大學出版社， 2020 9 Chris Hart， John Kauffman， David Sussman， Chris 經(jīng)典編程 —— C篇 .北京：人民郵電出版社， 2020 10 Hector GarciaMolina. 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