【導(dǎo)讀】隨著近年來高校擴(kuò)招政策的實(shí)施,越來越多的青年走入大學(xué)。我國政府近幾年無論是。從師資力量上還是從資金上都加大了對教育的投入。無論對于國家還是一個(gè)家庭,培養(yǎng)一。個(gè)大學(xué)生都要付出很大的代價(jià)。但是,學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金及助學(xué)金政策是否合理,是否能真正。地幫助到大學(xué)生,政府在這方面還要進(jìn)行哪些改進(jìn),父母應(yīng)該給大學(xué)生多少費(fèi)用才算合理,大學(xué)生又應(yīng)該為自己的大學(xué)投資負(fù)些什么責(zé)任,用什么方式才是最有效的負(fù)責(zé)任的方式,這些都需要用第一手資料進(jìn)行深入研究。進(jìn)行了廣泛的問卷調(diào)查,對得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了系統(tǒng)分析,并對以上問題提出了一些建議,希望能為此領(lǐng)域的其他研究者和決策者提供一些有效的參考信息。本文以下分為調(diào)查方案。設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論三大部分進(jìn)行論述。學(xué)秦皇島分校學(xué)生。北石油大學(xué)秦皇島分校在校學(xué)生男、女各150人左右作為調(diào)查對象,然后分發(fā)調(diào)查問卷;四個(gè)總體生活費(fèi)均值之差繪制統(tǒng)計(jì)圖形并對統(tǒng)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行分析。