材料成型及控制工程認(rèn)識實習(xí)報告-資料下載頁
2024-10-07 23:31本頁面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識實習(xí)是材料成型與控制工程專業(yè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié),通過認(rèn)識實習(xí),認(rèn)識,以便為以后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備.秀品質(zhì),學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)實際知識和為?勤奮工作的精神,增強。熱愛專業(yè),愛勞動的思想.用途,成產(chǎn)過程及主要設(shè)備和生產(chǎn)能力有一般性了解.告并交給指導(dǎo)老師根據(jù)報告質(zhì)量,實習(xí)態(tài)度及考試成績中和評定.2020年4月，經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)改制設(shè)立福建省三鋼。（集團(tuán)）有限責(zé)任公司。公司技術(shù)裝備精良，主要技術(shù)裝備達(dá)到全國同類型企業(yè)先進(jìn)水平。企業(yè)已成為有煉焦、燒結(jié)、煉鐵、2020年，在中國企業(yè)500強中，三鋼名列。和中厚板等多種產(chǎn)品。近年來，三鋼堅持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞高效低耗、做大做。時時創(chuàng)新應(yīng)成為廣大員工做每件事的出發(fā)點。1初軋機應(yīng)設(shè)有防止過載、誤操作或出現(xiàn)意外情況的安全裝置。4橫列式小型軋機，粗軋區(qū)域應(yīng)設(shè)防護(hù)欄板。6卷取機應(yīng)設(shè)有安全罩、報警顯示和安全聯(lián)鎖裝置。部，周圍應(yīng)設(shè)有防護(hù)欄桿。
【正文】 允許的軋制壓力 2020t 主傳動機： N=2400 2kw； n=20~30~60r/min； 軋輥平衡液壓缸工作壓力 8MPa； 回轉(zhuǎn)裝置的回轉(zhuǎn)在一個沖程內(nèi)壓下絲桿上升 ； 離合器旋轉(zhuǎn) 30176。，壓下絲桿旋轉(zhuǎn) 14176。 電動壓下電機兩臺： N=58/80 2kw； n=570~720r/min； 壓下絲桿上升速度 ；下降速度 2804mm/s 壓下 螺絲中心距 3540mm；萬向拉軸傾角 3176。 50′ ~4176。 53′ 二輥與立輥的中心距 7955mm； 牌坊窗口寬度：上 1260mm ；下 1200mm 二輥軋機輥身兩端輥縫差≤ ；軋機冷卻水壓≥ 軋機開軋溫度≥ 950℃；最大許用壓下量： 25mm；最大許用壓下率：30% 二輥軋機應(yīng)接成品負(fù)偏差 5mm，送回輥軋機的軋件厚度下表： 送料厚 mm 30~40 50~60 60~70 70~80 80~160 成品厚 mm 6~10 12~20 22~30 32~40 42~50 機前錐形輥道轉(zhuǎn)速： 168~302~520r/min；線速度 1~3m/s；輥身直徑330~450mm； 輥身長度： 3600mm 輥道間距： 420mm 粗軋的軋制方法：全縱軋法；橫軋 —— 縱軋法；全橫軋法；縱軋 ——橫軋法 （ 6）精軋 主要任務(wù)：將鋼板軋成成品尺寸，并對其質(zhì)量進(jìn)行控制。 主要設(shè)備： 3000mm四輥可逆式軋機，軋機整體與主傳動裝置，機架，換輥裝置等構(gòu)成主軋機系列。 （原 2800mm四輥軋機主要參數(shù)） 工作輥徑：￠ 750~800mm； 輥身長度： 2800mm 輥頸直徑：￠ 400mm輥頸長度： 1000mm； 單重： ；材質(zhì)：球墨混合鑄鐵 軋輥開口度： 210~265mm；大換輥： 265mm；小換輥： 210mm 主電機： N=4800kw； n=177。 0~60~120r/min；工作輥驅(qū)動跳閘電流 17600A 工作電流： 2020~8000A；最大許用軋制力： 2020t 電動壓下電動機： N=4800kw； n=570~720r/min 二輥與四輥間中心距： 36189mm；換輥側(cè)牌坊窗口寬度： 1600mm；側(cè)傳動 1580mm 四輥軋機咬入速度≤ 60r/min；軋機冷卻水 壓≥ ；終軋溫度≥800℃ （ 7）冷卻 以下不用水冷卻（厚板冷卻速度過大，容易造成溫度下降而發(fā)生瓢曲）。 以上適當(dāng)調(diào)節(jié)冷卻水量進(jìn)行冷卻。 六、實習(xí)體會和收獲 通過這次生產(chǎn)實習(xí)，學(xué)生們不僅對煉鋼、軋鋼的工藝及過程有了感性的認(rèn)識，對下學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)起到積極作用，而且使我們更加感到自己肩上的責(zé)任，這將對他們今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生不可估量的作用。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會，同時更要深深感謝我們的指導(dǎo)老師和公司的員工們，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對各種生產(chǎn)過程有了的 一些了解，并掌握了一些基本操作。這次的認(rèn)識實習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些感性認(rèn)識，也不僅僅是通過幾項生產(chǎn)使我們對基本知識有了更多的了解，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到學(xué)校對我們的真正期望：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，結(jié)合實踐，把學(xué)到的知識運用到實際生產(chǎn)中去，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)和建設(shè)社會主義和諧社會作出自己的貢獻(xiàn)。
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