語音教學(xué)及小學(xué)英語的興趣培養(yǎng)廣州市海珠區(qū)教育發(fā)展中心-資料下載頁
2024-10-07 18:35本頁面
【導(dǎo)讀】英語教師語音的準(zhǔn)確程度將會(huì)影響。著學(xué)生的整個(gè)英語學(xué)習(xí)水平。指導(dǎo)和示范，讓學(xué)生通過觀察教師示范的口型，養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。除了一些復(fù)合詞外，一般。重音符號(hào)"'"來表示。一般在第一個(gè)音節(jié)重讀'letter,'sorry. 有de-,in-,re-,con-,pre-等前綴的重音與詞義和。它的詞性在第二個(gè)音節(jié)上。有一些雙音節(jié)詞，加了前綴和后綴成了多音節(jié)，重讀的詞發(fā)音響亮、清晰；
【正文】 w. Yellow shirts, yellow coats, Yellow cars, yellow boats. Yes, he39。s a funny fellow. Mr Black is a funny man. Everything he likes is black. Black hats, black bag, Black dogs, black cats. Yes, he39。s a funny man. In a dark, dark wood there39。s a dark, dark house In the dark, dark house there39。s a dark, dark cupboard In the dark, dark cupboard there39。s a dark, dark shelf On the dark, dark shelf there39。s a dark, dark box And in the dark, dark box there39。s a ... In a big, big wood there39。s a big, big castle In the big, big castle there39。s a big, big room In the big, big room there39。s a big, big chest In the big, big chest there39。s a big, big key The big, big key opens a big big door And behind the big, big door, there39。s a ... Five Little Monkeys Five little elephants Standing in a row. Five little trunks Waving hello. Oh said an elephant, Time to go Four little elephants Standing in a row. (Continue with: Four little elephants Three little elephants Two little elephants One little elephant) (Ends with: Oh said an elephant Time to go No little elephant Standing in a row.) Stop that Noise! Teacher: Sh! Sh! Stop that noise! Chorus: Sh! Sh! Stop that noise! Sh! Sh! Stop that noise! Teacher: Come on girls, tell all the boys. Tell all the boys to stop that noise! Girls: Please be quiet, Stop that noise! Please be quiet, Stop that noise! Please be quiet, Stop that noise! Teacher: Come on boys, tell all the girls. Tell all the girls to stop that noise! boys: Shut up girls. Stop that noise! Shut up girls. Stop that noise! Shut up girls., Stop that noise! Teacher: Come on girls, tell all the boys. Tell everybody to stop that noise! Chorus: Sh! Sh! Stop that noise! Sh! Sh! Stop that noise! Sh! Sh! Stop that noise! 四、英語歌曲教學(xué) （一）英語歌曲在小學(xué)英語教學(xué)中的主要作用 1. 利用英語歌曲幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶有關(guān)的知識(shí)， . 唱英語字母歌幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶字母。 輔助詞匯學(xué)習(xí)； . Ten Little Indians 輔助句型、語法教學(xué) . Are You Sleeping? 2. 利用英語歌曲，提高學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛 3. 利用英語歌曲學(xué)習(xí)文化，了解外國(guó)文化的風(fēng)俗 習(xí)慣 （二） 英語歌曲編寫、選則和運(yùn)用要注意的問題 1. 英語教師應(yīng)大量收集有關(guān)的材料 (歌曲、錄音帶、 課件等），以便在教學(xué)中隨時(shí)提取。教師應(yīng)學(xué)會(huì) 歌曲的創(chuàng)作。 可以利用學(xué)生熟悉的曲調(diào)，配上想 要的材料輔助學(xué)習(xí)。 2. 選擇英語歌曲應(yīng)考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，注意 難易適中。同時(shí)，要選擇思想內(nèi)容健康的歌 曲，以利于對(duì)學(xué)生的教育。 3. 利用英語歌曲進(jìn)行英語教學(xué)時(shí)要注意與目標(biāo) 相結(jié)合，要有明確的目標(biāo)。 4. 英語歌詞一般不需要詳細(xì)講解，只要能大致 理解其意即可，更不要作語法分析。 5. 教唱英語歌曲可以運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，提高效率。 6. 教唱歌時(shí)最好能加動(dòng)作，讓學(xué)生邊唱邊跳邊演， 充分調(diào)動(dòng)他們的各種感官，這樣會(huì)收到更好的效 果。
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