藥物制劑技術(shù)專業(yè)就業(yè)取向調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】存在的主要問(wèn)題，最后針對(duì)問(wèn)題提出相應(yīng)的對(duì)策。臨的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作。份調(diào)查問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷265份，有效率達(dá)到%。學(xué)生中男生占%，女生占%，全部為?？粕?wèn)題的總體狀況?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:. 職院校畢業(yè)人數(shù)約占全國(guó)畢業(yè)人數(shù)的一半左右。高職院校畢業(yè)生的。的深化改革和社會(huì)穩(wěn)定。為了解我校藥物制劑專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)期。識(shí)自我，了解自我，更好的擇業(yè)。（二）調(diào)查對(duì)象：我院藥物制劑技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。（四）調(diào)查內(nèi)容：；；調(diào)查問(wèn)卷采用單項(xiàng)選擇，不定項(xiàng)選。擇和限選題三種方式來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)卷。將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就高低。在調(diào)查中了解到，大學(xué)生對(duì)專業(yè)了解。好的職業(yè)生涯的背后必然有一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃。的同學(xué)沒(méi)有規(guī)劃，僅有6%的同學(xué)對(duì)職業(yè)生涯有清晰明確的規(guī)劃。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。調(diào)查統(tǒng)計(jì)有43%的大學(xué)生認(rèn)為第一份工。會(huì)較少；第三很多同學(xué)不愿意參加實(shí)踐活動(dòng)，不能吃苦。
【正文】 業(yè)生的工作納入法制化、規(guī)范化的軌道。還應(yīng)繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)政策 ,消除就業(yè)歧視。 其次 ,提高大學(xué)生在西部工作的工資待遇，鼓勵(lì)大學(xué)生投身西部 ,在西部地區(qū)安家落戶。鼓勵(lì)大學(xué)生投身基層實(shí)現(xiàn)就業(yè) ,鍛煉成才。 第三 ,政府還應(yīng)建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障制度。畢業(yè)生是中國(guó)寶貴的人力資源 ,畢業(yè)生失業(yè)是一種巨大的人才浪費(fèi)。從政府的角度來(lái)看 ,應(yīng)制定相關(guān)的法律規(guī)范 ,將未就業(yè)的大學(xué)生和失業(yè)的大學(xué)生納入到社會(huì)失業(yè)人員的范疇 ,并給予相應(yīng)的救濟(jì)。這樣既可以維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定 ,又體現(xiàn)了國(guó)家“尊重知識(shí)、尊重人才”的政策。 第四，對(duì)未能及時(shí)就業(yè)的畢業(yè)生 ,有針對(duì)性的組織各種培訓(xùn)班 ,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo) ,提高失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 第五，加大對(duì)中小城市內(nèi)企業(yè)的資金投入，鼓勵(lì)大學(xué)生回鄉(xiāng)建設(shè)，并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生給予資金支持。 首先 ,加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo) ,將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯 ,而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學(xué)。學(xué)校老師應(yīng) 指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)并在此基礎(chǔ)上從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè) 生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹立正確的擇業(yè)觀念， 指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策。 其次 ,我們需要建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)心理指導(dǎo)隊(duì)伍 ,積極吸收具有心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、信息學(xué)等專長(zhǎng)的老師充實(shí)到就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍中來(lái)。不斷增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)心理能力。開辦就業(yè)心理咨詢室，模擬招聘現(xiàn)場(chǎng)，觀看非你莫屬之類的視頻。 第三 ,學(xué)校內(nèi)部調(diào)整自身教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法 ,改變 過(guò)去重理論，輕實(shí)踐的觀念。多組織學(xué)生去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)在實(shí)踐的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了解自我。 第四，定期組織有關(guān)專業(yè)介紹，企業(yè)介紹的座談會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解及相關(guān)企業(yè)的認(rèn)識(shí)。 首先，培養(yǎng)良好的心態(tài)，在面臨社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，應(yīng)對(duì)生活充滿期望，充滿熱情。能視變化為機(jī)遇，視困難為坦途，有頑強(qiáng)的自制力，堅(jiān)定的信念。并學(xué)會(huì)調(diào)適自己的心態(tài) ,走出就業(yè)心理誤區(qū) , 保持良好的就業(yè)心態(tài)，利用就業(yè)指導(dǎo)課上所學(xué)的知識(shí)，科學(xué)、認(rèn)真的做一份規(guī)劃。 其次，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生可利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與 實(shí)際工作相結(jié)合，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力， 積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)一種創(chuàng)新性、隨機(jī)性、靈活性的思維方式。 第三，正確定位。當(dāng)前大學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應(yīng)過(guò)分關(guān)注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 第四，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，不要僅僅貪圖眼前的利益得失，而要用發(fā)展的眼光和終身學(xué)習(xí)的理念面對(duì)未來(lái)，不斷的提升自我，多方面的發(fā)展自己。 第五，大學(xué)生應(yīng)努力提升自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極 參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。培養(yǎng)自己與人溝通的能力，與人交往的能力。學(xué)會(huì)與他人共同合作，學(xué)會(huì)不斷創(chuàng)新。 五、結(jié)束語(yǔ) 通過(guò)以問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)藥劑專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的分析，找到了大學(xué)生就業(yè)中存在的主要問(wèn)題和原因，為大學(xué)生更好的就業(yè)以及加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)提供了一個(gè)基礎(chǔ)。相信通過(guò)大學(xué)生自身以及學(xué)校、政府的共同努力，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題一定能夠妥善解決，高校畢業(yè)生一定能實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。高校畢業(yè)生作為中國(guó)巨大人口和龐大勞動(dòng)力隊(duì)伍中一支活躍的生產(chǎn)力，在各自的工作崗位上一定會(huì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
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