淺談山區(qū)學(xué)校的德育工作-資料下載頁(yè)
2024-10-05 13:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】育實(shí)踐和情感體驗(yàn)，山區(qū)學(xué)校的德育工作就會(huì)取得良好效果。其形成一定社會(huì)與階級(jí)所需要的品德的教育活動(dòng)。農(nóng)村學(xué)校尤其是山。發(fā)，勇于探索適合本校的德育模式，把德育工作與時(shí)代要求相結(jié)合，山區(qū)學(xué)校普遍存在教學(xué)設(shè)備落后，校舍陳舊，校舍陳舊。年齡結(jié)構(gòu)老齡化，青年教師所占比例偏??；班級(jí)少，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班；對(duì)較多，管理存在一定困難。但其內(nèi)容很多是抽象的。踐，學(xué)校很難形成良好的德育氛圍，學(xué)生很難養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。德育評(píng)價(jià)是片面的，不受重視的。作未能及時(shí)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合，未能很好地服務(wù)于山區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。自覺遵守紀(jì)律，不愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，吸煙，喝酒，賭博等。一部分家長(zhǎng)對(duì)子女行。生了根本性的轉(zhuǎn)變。面臨因上學(xué)路程遠(yuǎn)而引起的一系列的問題。在教師人員配置上，教育主管部門應(yīng)公開向社會(huì)招聘青年人才。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用德育理論觀點(diǎn)指導(dǎo)行為習(xí)慣，懂得行為與后果的關(guān)系,了解父母、理解父母，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母，促進(jìn)其健康發(fā)展。
【正文】 導(dǎo)下搞好德育工作。 （五）整治校園周邊環(huán)境，加大政府打擊力度 聯(lián)合執(zhí)法部門，取消學(xué)校周圍的無證攤販經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，取締黑網(wǎng)吧和帶彩娛樂場(chǎng)所，學(xué)校要經(jīng)常向 有關(guān)部門反映學(xué)校周邊情況，維護(hù)正常教學(xué)環(huán)境，同時(shí)要正面引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)識(shí) “ 黃、賭、毒 ” 的危害。有條件的地方，應(yīng)盡量建設(shè)封閉式校園，從思想觀念和校園環(huán)境等多方面降低社會(huì)環(huán)境的影響，從而保證學(xué)校德育教育的效果。 （六）多措施關(guān)心和愛護(hù)留守學(xué)生 組織留守學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)這些學(xué)生的生活。班主任和其他科任教師可以分工負(fù)責(zé)幾名學(xué)生的教育工作，多與這些學(xué)生溝通交流，談思想、談生活、談他們父母養(yǎng)育他們的艱辛。讓他們了解父母、理解父母，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母，促進(jìn)其健康發(fā)展。 參考文獻(xiàn) [1]李蓉新 .《農(nóng)村建設(shè)中的德育教育轉(zhuǎn)型》 [J]湖南環(huán)境生物學(xué)院學(xué)報(bào)； 2020 年 01 期 [2]楊萬軍 .《貧困山區(qū)中小學(xué)校德育的主要問題及對(duì)策研究》[D]華中師范大學(xué)； 2020 年 [3]徐志勇 .《城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村小學(xué)德育的困境與對(duì)策研究》[D]天津師范大學(xué)； 2020 年 [4]竇遠(yuǎn)林 .《關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)德育工作有效性的思考》； 2020 年08 期
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