小學生讀書節(jié)活動方案-資料下載頁
2025-09-23 06:42本頁面
【導讀】文學藝術修養(yǎng)和欣賞水平。第二階段：班級推薦選出4名選手參加年級比賽；每班限送4篇評選。低年級進行繪本講故事比賽（同樣。進行預賽以及決賽）。其是學生的讀書故事，要結合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道。?；顒禹樌M行。一等獎，二等獎，三等獎。低分，其他評委的平均分為選手最后得分。、緊扣主題、充實生動（20分）；、語言流暢自然，有感召力（20分）；、普通話流利，發(fā)音標準，語調(diào)準確，表達流暢（20分）；、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當（10分）。、上下場致意、答謝（5分）；、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（5分）；、觀眾反映好（5分）。
【正文】 5 分）。 語言能力：（計 40 分） （ 1）、普通話流利，發(fā)音標準，語調(diào)準確，表達流暢（ 20 分）； (2)、脫稿演講（ 10 分）； （ 3）、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當（ 10 分）。 綜合印象：（計 15 分） （ 1）、上下場致意、答謝（ 5 分）； (2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（ 5 分）； （ 3）、觀眾反映好（ 5 分）。
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