【導(dǎo)讀】增改的內(nèi)容及要求。試題難易比例的變化。1.考什么——《考綱》與《課標(biāo)》對(duì)。2.如何考與備考——《真題》歸類與。解讀歷史材料,提取歷史信息的能力,應(yīng)。比較、歸納、概括、闡釋說明能力。初步運(yùn)用馬克思主義唯物史觀的基本原理、方法分析和解決問題的能力.注意形成正確價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)啟示類的題目.注意地方史的考查。注意世界史觀視角的命題。重大歷史事件往往作為劃分歷史階段的標(biāo)志。3.社會(huì)主義制度在我國基本建立起來的標(biāo)志是。5.下列哪一機(jī)構(gòu)的設(shè)置,標(biāo)志著中國封建社會(huì)君主專。①是中國人民一百多年來第一次取得的反對(duì)帝國主義侵略。本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球。這場危機(jī)首先爆發(fā)于。⑶具有標(biāo)志意義的重大史實(shí)。共8道,占選擇題。完成這一任務(wù)”。為此,新政采取的措施是。歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用及其主要貢獻(xiàn)?!胺从场敝副憩F(xiàn)出客觀事物實(shí)質(zhì)的東西;“實(shí)質(zhì)”的含義,它是被某種表面現(xiàn)象所掩蓋的,其特點(diǎn)是隱。“表明”通常是指通過事物的外部特征把事物表述清楚明白的