浙江省臺州中學徐靜霞-資料下載頁
2025-07-19 22:35本頁面
【正文】 行動屬于侵略行為。 你知道嗎？ 在目前敵人趁著我們嚴重的危急，不予我們時間，如果繼續(xù)進攻三八線以北的地區(qū)，則只靠我們自己的力量，是難以克服此危機的。因此我們不得不請求您給予我們以特別的援助，即在敵人進攻三八線以北地區(qū)的情況下，極盼中國人民解放軍直接出動援助我軍作戰(zhàn) ！ —— 《 金日成致毛澤東的求援電報 》 節(jié)選 （ 2）朝鮮戰(zhàn)爭： A、背景： 課程指導意見： 了解朝鮮戰(zhàn)爭、 a、美蘇冷戰(zhàn)，兩大陣營對峙； b、美蘇劃分受降線，形成兩個 占領區(qū)； c、美國推行霸權主義，遏制共 產主義； D、朝韓兩個政權對立（ 1948年） B、經過： a、朝鮮內戰(zhàn)爆發(fā) b、美國派兵干涉，組織 “ 聯(lián)合國軍 ” c、中國抗美援朝 （原因：意識形態(tài)、國家利益） （ 2）朝鮮戰(zhàn)爭： A、背景： 課程指導意見： 了解朝鮮戰(zhàn)爭、 B、經過： C、評價： …… 對朝鮮： 加劇朝鮮半島分裂局面。 對中國： 捍衛(wèi)國家安全，提高國 際地位。為改造和建設 贏得一個相對穩(wěn)定的環(huán)境。 對蘇聯(lián) :鞏固在亞太地區(qū)與美國 的對抗 . 對美國： 打擊霸權主義 ,中美長 期敵對 ,使美國 加強與日 韓澳、臺灣及東南亞國家 的亞太軍事同盟 . 對日本： 刺激了日本經濟的發(fā)展 , 美國對日本由削弱轉為扶持。 課程指導意見： 了解古巴導彈危機。 （三） “ 冷戰(zhàn) ” 局面下的國際關系 消極影響：局勢緊張 （ 1）德國分裂： （ 2）朝鮮戰(zhàn)爭： （ 3）古巴導彈危機： A、背景： a、 1961年，美古斷交，經濟制裁， 尋求蘇聯(lián)幫助； b、蘇為爭奪霸權，在美洲尋找立足點 C、蘇為改變核力量對比中的不利地位 . B、美國的反擊措施： 蘇聯(lián)將幾十枚導彈和幾十架飛機拆開裝到集裝箱里運往古巴。同時， 3500名軍事技術人員也陸續(xù)乘船前往。每一枚導彈都攜帶一個威力比在廣島的原子彈大 20或 30倍的核彈頭。 1962年 10月 24日，在 68個空軍中隊和 8艘航空母艦護衛(wèi)下，由 90艘軍艦組成的美國龐大艦隊出動，封鎖了古巴海域。與此同時，美國導彈部隊全部奉命處于 “ 高度戒備 ”狀態(tài)，導彈在發(fā)射臺上聽候指令。美國集結了第二次世界大戰(zhàn)后最龐大的登陸部隊準備參戰(zhàn)，而且世界各地的美軍基地也進入戒備狀態(tài)， 10月 28日，廣播電臺播出了赫魯曉夫致肯尼迪的信：“ 我非常理解您以及美國人民對于您所稱為進攻性武器所感到的憂慮，這的確是一種可怕的武器。您和我都了解，這是一種什么性質的武器。為了盡快地消除這一危及和平事業(yè)的沖突，為了給渴望和平的各國人民以保證，蘇聯(lián)政府除了此前已下達的在武器的建筑工地停止施工的命令外，現(xiàn)又下達新命令拆除您所稱為進攻性的武器，并將它們包裝運回蘇聯(lián)。 ” 蘇聯(lián)被迫讓步，放棄了原來在古巴設置導彈基地的企圖。 “蘇聯(lián)人就象一只冒險超出自己的領地，但一旦被發(fā)現(xiàn)又緊張地、還帶點負罪感地奔逃回安全的地方的貓 .” （肯尼迪） 課程指導意見： 了解古巴導彈危機。 （三） “ 冷戰(zhàn) ” 局面下的國際關系 消極影響：局勢緊張 （ 1）德國分裂： （ 2）朝鮮戰(zhàn)爭： （ 3）古巴導彈危機： A、背景： B、美國的反擊措施： C、結果： D、影響： 美蘇關系相對緩和； 蘇聯(lián)與古巴產生矛盾。 軍備競賽加強，威脅安全。 古巴領導人卡斯特羅曾這樣表示 ?！拔覝蕚涫褂煤宋淦鲉?？是的，我將同意使用它。因為不管怎樣，我們認為核戰(zhàn)爭是當然的，我們都將消失。在國家被占領或完全被占領之前，我們準備為捍衛(wèi)我們的祖國斗爭到底。 ” 古巴革命家格瓦拉對此更加氣憤，他說： “ 美國人想消滅我們的身體，但赫魯曉夫的退讓卻毀滅了我們的精神。 ” 肯尼迪 1963年 6月發(fā)表 “ 世界和平 ” 演說，呼吁美蘇兩國“ 有著共同的深切的利益。如果我們現(xiàn)在不能結束我們所有的一切分歧，那么，我們至少能夠協(xié)力使世界在分歧之中保持安全。因為，歸根結底，我們最基本的共同紐帶是，我們全都生活在這個小小的星球之上。我們可以在不放松警惕的情況下謀求緊張局勢的緩和 ” 課程指導意見： 辯證地認識美蘇冷戰(zhàn)所產生的復雜影響。 （三） “ 冷戰(zhàn) ” 局面下的國際關系 消極影響：局勢緊張 （ 1）德國分裂： （ 2）朝鮮戰(zhàn)爭： （ 3）古巴導彈危機： 積極影響： 聯(lián)系必修二西方國家壟斷資本主義發(fā)展的表現(xiàn)，及中國改革開放的史實來理解“ 不同制度國家相互借鑒 ” 。
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1