長春市103中學-資料下載頁
2025-08-01 14:22本頁面
【正文】 長帶領下， 制作作品） 展示海底世界的圖片 教師指導各組學生 完成作品 學生展示作品 下 課 評價項目 評價內容及評級分值 分工協(xié)作 優(yōu)秀（ 5分） 良好（ 3分） 繼續(xù)努力（ 1分） 小組成員分工明確，任務分配合理，有小組分工職責明細表。 小組成員分工較明確，任務分配較合理，有小組分工職責明細單。 小組成員分工不明確，任務分配不合理，沒有小組分工職責明細單。 參與積極性 優(yōu)秀（ 5分） 良好（ 3分） 繼續(xù)努力（ 1分） 能提出有意義的老師未列出的問題。 能提出和本節(jié)內容有關的問題。 未提出任何問題。 學習活動評價表 作品中出色的地方 本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進行教學，多方位的調動了學生的積極性，學生積極參與，課堂上采用情景再現(xiàn)法、實踐法等多種教學方法，提高了學生學習的熱情和學習效果，突現(xiàn)了本課的生動性，使學生在輕松的氛圍中輕松地完成學習任務。 作品中需要改進的地方 我對于孩子的學習能力還沒有充分的把握，所以在字匯部分花費了大部分時間，擠占了句型練習的時間，不用別人說，我也知道，整節(jié)課，練的不夠充分，課后我反思自己的課堂教學，我覺得應該把大量的時間用在練上，讓學生反復的練習才能使學生真正掌握句子。
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