【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)內(nèi)容分析通過捆小棒的學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)兩位數(shù),知道是個(gè)位和十位,并且知道每個(gè)數(shù)位上都表示什么。并能解決實(shí)際生活中的問題。一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平處于啟蒙階段,尚未形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。有的年齡特點(diǎn),學(xué)生有意注意力占主要地位,以形象思維為主。從整體上看一年級(jí)學(xué)。紀(jì)律并不難,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也很容易調(diào)動(dòng)。但有個(gè)別的學(xué)生上課不注意聽講,表現(xiàn)最好的那些同學(xué),我們來看看老師準(zhǔn)備了多少個(gè)獎(jiǎng)品.咦?我們來數(shù)一數(shù),1、2、3、4、5、6、7、8、9、10.。它是由什么組成的?1.比15小比11大的數(shù)有那些?以及案例演示等活動(dòng),使學(xué)生理解兩位數(shù)的重要性,口,最大程度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)與課堂教學(xué)最優(yōu)。,還有對(duì)吸取其他教輔,找一些相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容,為了豐富這堂課。