【導(dǎo)讀】輪廓、吻合、鋸齒、拼接、煤塊、位置、適合、生存、大陸、漂移、參差不齊、冰雪覆蓋、茂密、艱苦。這篇課文主要講了一件什么事情?陸漂移說”的事。學(xué)家、地球物理學(xué)家,1880年11月1日生于柏林,1930年11月在格陵蘭考察冰原時遇難。陸漂移學(xué)說之父"。他是在什么情況下提。魏格納如何證明他的假想是正確的?“經(jīng)過仔細觀察,他進一步發(fā)現(xiàn),世界各大洲。同樣的世界地圖許多人都看見過,甚至研究過。卻沒有漫不經(jīng)心發(fā)現(xiàn)的這個有趣的現(xiàn)象??墒?,這只是一個“假說”??茖W(xué)容不得半點虛假,必須有足夠有力說明。為此,科學(xué)工作者進行了長期。南極洲找到的煤塊上有植物生長的痕跡和大量的動植。這說明2億年前的南極洲不是現(xiàn)在的冰雪覆蓋,而。南極洲的冰磧石和大洋洲、非洲發(fā)現(xiàn)的冰磧石是完全。相同的,說明它們?nèi)紒碜酝淮箨?。所以,現(xiàn)在的地球上的幾大洲在三億年前是連在一起。魏格納的重大發(fā)現(xiàn)靠的是:。仔細觀察,認真思考,反復(fù)論證,感興趣的同學(xué)繼續(xù)查找有關(guān)大陸漂