20xx年12月第12期-資料下載頁
2024-09-30 11:37本頁面
【導讀】童話大師安徒生筆下的丑小鴨命名。延伸，著重讓學生在活動中體驗，真正體現(xiàn)了新課標。寫作實踐中學會寫作。賞析”等豐富多彩的社員活動。后在全國四十余種報刊發(fā)表，親親荷花…………故鄉(xiāng)的秋色………我的自畫像………調(diào)皮的妹妹………聰明的小白兔……以牙還牙…………課間十分鐘………再見了，母校……我是一棵小樹……我飛上了天空……的小園夏天匆匆過去了，秋天來臨了。嫩綠柔弱，卻生機勃勃。小園的那邊有一簇指甲花，小園東南緊挨著池塘，景物描寫好，必須在寫景中抒情。視覺上的真實感。仿佛小園里的一切已展現(xiàn)在讀者眼前，生動形象。文章開頭就充分表現(xiàn)了“我”對小園的喜愛之情：“我家的小?！拔摇倍嘧院腊?！結(jié)尾呼應，小園的美麗在“我們”的收。因為美就在我們勞動。春夏之際，浮萍與垂柳相映，魚。們戲稱它為鄉(xiāng)村“旅游勝地”。你追我趕，沒完沒了。忽然，一陣風吹亂了我的頭發(fā)，我早已與這里的風景融為一體……—藕也是人們餐桌上的佳肴。
【正文】 狐貍終于得到了應有的下場。 五（ 1）班 呂陶 13 封面 目錄 封底 退出 白發(fā)蒼蒼、精神矍爍的老人。樂樂忙上前問：“你是誰？能告訴我們回家的路嗎？”“我是智慧老人，在告訴你們回家的路之前，你們要先回答我一個問題?！薄澳憧煺f！”樂樂迫不及待地問?！澳阒朗裁词钦嬲目鞓穯幔俊薄翱鞓肪褪翘焯旌秃门笥岩黄?無憂無慮地玩耍！”智慧老人忙擺擺手說：“孩子， 你說的這并不是真正的快樂，帶上你的朋友， 去森林里旅行、探險，去尋找真正的快樂吧！ ”說完智慧老人就消失得無影無蹤了。樂樂只 好帶著朋友們重新踏上新的旅程。 他們在森林里走啊走，忽然，樂樂看見兔媽媽抱著兔寶寶在路邊蹣跚地走著。他們的面容很憔悴，可能已經(jīng)餓了好多天了。樂樂和朋友們趕忙上前把僅有的一點干糧和水送給了兔媽媽?？粗麄兝峭袒⒀实爻灾?，伙伴們心里莫名地升起一種快樂的感覺。他們繼續(xù)前進，走著走著，朦朧中傳來一陣哭泣聲，樂樂順著聲音走去，原來是小熊和媽媽去外婆家，由于貪玩和媽媽走散了。樂樂、瑩瑩二話沒說，立即帶著小熊去找熊媽媽。找了一圈，終于和迎面而 來的熊媽媽碰個正著，熊媽媽一把拉住小熊， 在他身上不停地親著?？粗麄儓F聚親熱的 情形，快樂之感溢滿了樂樂和朋友們的全身。 熊媽媽為感激他們，熱心地為他們指明了回 家的方向，還給了他們一些食物。樂樂和伙 伴們又上路了，走著走著，猛然間看見一 條大灰狼正在追趕小鹿，一不做二不休，樂 樂立即趕上去幫小鹿趕跑了大灰狼。 就這樣，當小狗樂樂和他的朋友們經(jīng)過艱難跋涉回到家時，它們也找到了真正的快樂。小朋友們，你知道真正的快樂是什么嗎？ 五（１）班 胡粒 從前，在一個茂盛的大森林里住著一個名叫樂樂的小狗，他每天和好朋友小豬貝貝、小雞瑩瑩一起 玩耍、嬉鬧，幸福地生活在一起。每天他們都感覺快樂伴隨在身邊，以為這就是真正的快樂。一次，他們玩著玩著就迷失了方向，慌亂中來到了一座用書砌成的房子前面，里面走出一位 14 封面 目錄 封底 退出 15 輕輕地， 我將離開您， 可我們心卻緊緊連著您！ 母校，您像一位溫情的母親哺育著我們； 您像一位辛勤的園丁教育著我們； 您又像一支蠟燭無私地照耀著我們。 母校，您還記得嗎？ 當我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績時， 當“六一”兒童節(jié)我們載歌載舞時， 您笑得那么幸福、燦爛； 您總是鼓勵我們繼續(xù)向前。 母校，昔日您衣衫破舊， 如今您已舊貌換新顏： 喜看今天壯觀的教學樓， 寬敞明亮的教室， 現(xiàn)代化的教學設備…… 您正以嶄新的風采屹立在這片熱土之中， 我們堅信您的未來定會更加輝煌燦爛。 輕輕地， 我將離開您， 可我的心卻緊緊地縈繞在您身旁。 永遠，永遠…… “ 叮鈴鈴 —— ” 鈴聲清又脆， 老師的一聲 “ 下課 ” ， 同學們來不及收拾， 一窩蜂地沖出教室， 操場上頓時熱鬧極了， 成了一片歡騰的海洋。 只看見 —— 軟軟的排球在空中飛舞， 女生靈巧的身影， 在皮筋的纏繞中， 顯得自如輕盈。 又聽見 —— 加油聲、喝彩聲不斷傳來， 那是男同學們， 在舉行 “ 一分鐘比賽 ” 。 我們由衷地感到： 課間十分鐘真精彩。 “ 叮鈴鈴 —— ” 同學們依依不舍回到教室， 拿出文具，打開書本， 又開始了新一節(jié)的課程。 六（ 3）班 陶軍 六（１）班 李勝 簡評 作者即將離開母校，投入到新的學習中，因與母校情深，自然想到了母校的哺育之恩，想到了在母校的歡樂時光，“再見了，母校，但我的心永遠陪伴您”，這是作者最想說的。詩的最后一句，讓我們感到了小作者與母校依依不舍的情結(jié)。 ——陶啟龍老師 封面 目錄 封底 退出 16 媽媽告訴我 我是一棵小樹 需要大樹的呵護 吸收充沛的營養(yǎng) 才能茁壯成長 爸爸叮囑我 我是一棵小樹 需要經(jīng)歷風雨的磨煉 吸取廣博的知識 方能成為棟梁 棟梁是什么 老師告訴我 —— 長大了，你會成為參天大樹 于是 無數(shù)夜晚 我仰望天空沉思 什么時候才能長大 我多么渴望 渴望成為參天大樹 成為棟梁 為建設祖國獻出一份力量 在很小的時候， 我就喜歡浩瀚的天空， 喜歡它廣闊的胸懷， 喜歡它蔚藍的色彩， 喜歡它神秘的傳說 …… 一個美麗的夜晚， 我乘上飛船飛向了 —— 神秘的天空。 看見了波浪滔天的銀河， 聽見了群星竊竊私語的聲音， 欣賞了七仙女歡快的歌舞。 天空?。? 多么美妙和諧的樂曲， 多么令人向往的境界。 有的同學把學習比作惡魔， 時時刻刻地躲著它。 其實，學習也挺可愛， 瞧—— 手中的“100”分就是證明 有的同學把學習比作天使， 時時刻刻地守著它。 其實，學習也很艱辛， 看—— 沾滿墨水的手指就是證明。 學習到底是什么？ 它是一個過程， 有喜有憂、有笑有淚。 認真對待它， 就會有充實的生活。 五（１）班 楊鈴玉 四（ 1）班 趙超 五（２）班 高雅萍 定價： 10元 目錄 退出 封面 ISSN 1006— 1906 9 771006 168839 封面設計： 李 濤 責任編輯： 吳飛祥
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