【導(dǎo)讀】2020年包頭市第一次模擬考試?yán)砜凭C合。生物學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告。1．下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能描述不正確的是。C．葉綠體中的DNA：與蛋白質(zhì)結(jié)合形成遺傳物質(zhì)的載體。此題考查的內(nèi)容是“主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能”屬于考。綱中的Ⅰ級(jí)要求，即對所列知識(shí)點(diǎn)要知道其含義，能夠。在試題所給予的相對簡單的情境中識(shí)別和使用它們。2．下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中，正確的是。A．減數(shù)分裂過程中不存在一個(gè)細(xì)胞中含有兩條Y染。C．精子形成過程中若染色單體沒有分離，可能出現(xiàn)。A．①代表年齡組成、②代表種群數(shù)量特征。各種概念之間的關(guān)系，屬于考綱中的Ⅰ級(jí)要求，“超級(jí)細(xì)菌”寄生感染致人體死亡的案例。態(tài)系統(tǒng)的成分、免疫、生物的變異等。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少。和血漿滲透壓________，從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。

　　

【正文】 次模擬考試中 ,共有 739名學(xué)生參加了生物學(xué)科考試，均分 ，最高分 87，最低分 7，及格率 %，優(yōu)秀率%，本一有效人數(shù)為 445（ 425）人，本二有效人數(shù)為627（ 645）人，本三有效人數(shù)為 671（ 684）人。 （二）考試診斷 （ 1）掌握較好的題是 : 2 3 3 39 （ 2）掌握不好的題是 : 40 （ 3）有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是：植物的激素調(diào)節(jié)，理解能力 （一）總體情況 在本次模擬考試中 ,共有 921名學(xué)生參加了生物學(xué)科考試，均分 ，最高分 88，最低分 7，及格率 %，優(yōu)秀率 24%，本一有效人數(shù)為 506（ 496）人，本二有效人數(shù)為 731（ 715）人，本三有效人數(shù)為 803（ 786）人。 （二）考試診斷 （ 1）掌握較好的題是： 2 3 40 （ 2）掌握不好的題是： 3 39 （ 3）有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是：細(xì)胞增殖、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。理解能力、判斷推理能力、綜合運(yùn)用能力 （一）總體情況 在本次模擬考試中 ,共有 1063名學(xué)生參加了生物學(xué)科考試，均分 ，最高分 86，最低分 2，及格率 %，優(yōu)秀率 %，本一有效人數(shù)為 420（ 479）人，本二有效人數(shù)為 672（ 714）人，本三有效人數(shù)為 754（ 804）人。 （二）考試診斷 （ 1）掌握較好的題是 : 2 32 （ 2）掌握不好的題是 : 3 3 40 （ 3）有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是：植物的激素調(diào)節(jié)、細(xì)胞增殖、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。理解能力、判斷推理能力、綜合運(yùn)用能力 （一）總體情況 在本次模擬考試中 ,共有 755名學(xué)生參加了生物學(xué)科考試，均分 ，最高分88，最低分 9，及格率 %，優(yōu)秀率 %，本一有效人數(shù)為 378（ 416）人，本二有效人數(shù)為 574（ 596）人，本三有效人數(shù)為 621（ 640）人。 （二）考試診斷 （ 1）掌握較好的題是： 2 32 （ 2）掌握不好的題是： 3 39 （ 3）有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是：植物的激素調(diào)節(jié)、遺傳物質(zhì)、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。理解能力、判斷推理能力、綜合運(yùn)用能力 （一）總體情況 在本次模擬考試中 ,共有 925名學(xué)生參加了生物學(xué)科考試，均分 ，最高分88，最低分 14，及格率 %，優(yōu)秀率 %，本一有效人數(shù)為 435（ 603）人，本二有效人數(shù)為 698（ 832）人，本三有效人數(shù)為 787（ 875）人。 （二）考試診斷 （ 1）掌握較好的題是 : 2 32 （ 2）掌握不好的題是： 3 39 （ 3）有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是：植物的激素調(diào)節(jié)、遺傳物質(zhì)、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。理解能力、判斷推理能力、綜合運(yùn)用能力 （一）總體情況 在本次模擬考試中 ,共有 431名學(xué)生參加了生物學(xué)科考試，均分 ，最高分 85，最低分 13，及格率 %，優(yōu)秀率 %，本一有效人數(shù)為 152（ 242）人，本二有效人數(shù)為 298（ 363）人，本三有效人數(shù)為 341（ 385）人。 （二）考試診斷 （ 1）掌握較好的題是： 2 32 （ 2）掌握不好的題是： 3 39 （ 3）有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是：細(xì)胞增殖、植物的激素調(diào)節(jié)、遺傳物質(zhì)、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。理解能力、判斷推理能力、綜合運(yùn)用能力 （一）總體情況 在本次模擬考試中 ,共有 467名學(xué)生參加了生物學(xué)科考試，均分 ，最高分 85，最低分 7，及格率 %，優(yōu)秀率 %，本一有效人數(shù)為 181（ 132）人，本二有效人數(shù)為 328（ 307）人，本三有效人數(shù)為 380（ 371）人。 （二）考試診斷 （ 1）掌握較好的題是： 2 32 （ 2）掌握不好的題是： 3 39 （ 3）有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是：細(xì)胞增殖、植物的激素調(diào)節(jié)、遺傳物質(zhì)、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。理解能力、判斷推理能力、綜合運(yùn)用能力 （一）總體情況 在本次模擬考試中 ,共有 493名學(xué)生參加了生物學(xué)科考試，均分 ，最高分 86，最低分 6，及格率 %，優(yōu)秀率 %，本一有效人數(shù)為 146（ 91）人，本二有效人數(shù)為 268（ 284）人，本三有效人數(shù)為 321（ 346）人。 （二）考試診斷 （ 1）掌握較好的題是： 2 32 （ 2）掌握不好的題是： 3 39 （ 3）有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是：細(xì)胞增殖、植物的激素調(diào)節(jié)、遺傳物質(zhì)、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。理解能力、判斷推理能力、綜合運(yùn)用能力 （一）總體情況 在本次模擬考試中 ,共有 429名學(xué)生參加了生物學(xué)科考試，均分 ，最高分 83，最低分 4，及格率 %，優(yōu)秀率 %，本一有效人數(shù)為 91（ 47）人，本二有效人數(shù)為 184（ 196）人，本三有效人數(shù)為 220（ 264）人。 （二）考試診斷 （ 1）掌握較好的題是： 2 32 （ 2）掌握不好的題是： 3 39 （ 3）有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是：細(xì)胞增殖、植物的激素調(diào)節(jié)、遺傳物質(zhì)、光合作用的原理、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。理解能力、判斷推理能力、綜合運(yùn)用能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? （一）總體情況 在本次模擬考試中 ,共有 304名學(xué)生參加了生物學(xué)科考試，均分 ，最高分 84，最低分 12，及格率 %，優(yōu)秀率 %，本一有效人數(shù)為 119（ 47）人，本二有效人數(shù)為 211（ 158）人，本三有效人數(shù)為 233（ 209）人。 （二）考試診斷 （ 1）掌握較好的題是： 2 32 （ 2）掌握不好的題是： 3 39 （ 3）有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是：細(xì)胞增殖、植物的激素調(diào)節(jié)、遺傳物質(zhì)、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。理解能力、判斷推理能力、綜合運(yùn)用能力 （一）總體情況 在本次模擬考試中 ,共有 165名學(xué)生參加了生物學(xué)科考試，均分 ，最高分 78，最低分 2，及格率 %，優(yōu)秀率 %，本一有效人數(shù)為 9（ 0）人，本二有效人數(shù)為 33（ 16）人，本三有效人數(shù)為 50（ 38）人。 （二）考試診斷 （ 1）掌握較好的題是： 2 32 （ 2）掌握不好的題是： 3 39 （ 3）有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是：細(xì)胞增殖、植物的激素調(diào)節(jié)、遺傳物質(zhì)、光合作用的原理、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。理解能力、判斷推理能力、綜合運(yùn)用能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? （一）總體情況 在本次模擬考試中 ,共有 54名學(xué)生參加了生物學(xué)科考試，均分，最高分 78，最低分 21，及格率 %，優(yōu)秀率%，本一有效人數(shù)為 23（ 14）人，本二有效人數(shù)為 44（ 39）人，本三有效人數(shù)為 47（ 49）人。 （二）考試診斷 （ 1）掌握較好的題是： 2 32 （ 2）掌握不好的題是： 3 39 （ 3）有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是：細(xì)胞增殖、遺傳物質(zhì)、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。理解能力、判斷推理能力、綜合運(yùn)用能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?