【導(dǎo)讀】乘后兩個數(shù),積不變。參加這次植樹活動的一共有多少名同學(xué)?樹和抬水澆樹的各多少人,多少人,再算總?cè)藬?shù)。示的意義有什么不同?從上面的算式中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?以先把他們分別與這個數(shù)相乘,這叫做乘法分配律。能用a、b、c三個字母表示乘法分配律嗎?重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
【總結(jié)】第一篇:乘法運算定律教學(xué)反思 《乘法運算定律》教學(xué)反思 這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)掌握了乘法計算方法的基礎(chǔ)上展開教學(xué)的,通過學(xué)習(xí),為學(xué)生今后運用規(guī)律進行簡便計算,提高計算速度打下良好的基礎(chǔ)。在...
2024-10-17 13:04
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)《小數(shù)乘法的運算定律》小數(shù)乘法?小數(shù)乘整數(shù)整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積比原來的數(shù)大。(根據(jù)需要,按“四舍五入”法截取積的近似值)小數(shù)乘小數(shù)積的近似數(shù)小數(shù)點時,看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右
2025-08-05 04:43
【總結(jié)】第一篇:乘法運算定律教學(xué)設(shè)計 乘法運算定律教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:P24——25例 5、例6。教學(xué)目標 1.引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法交換律、乘法結(jié)合律,能運用運算定律進行一些簡便運算。 2.培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-17 12:46
【總結(jié)】巧用運算定律練習(xí)課磐石第二實驗小學(xué)謝春彥(a+b)×c=a×cb×c+這就是乘法分配律。兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘。兩個數(shù)分別與這一個數(shù)相乘,再相加。=(a+b)×c=a×c+b×c用字母表
2025-08-05 19:17
【總結(jié)】第一篇:乘法運算定律教學(xué)設(shè)計[大全] 簡便運算是一種高級的混合運算,是混合運算的技巧,學(xué)好了簡便運算,不僅能提高計算能力、計算速度及正確率,還能使復(fù)雜的計算變得簡單,也就是變難為易,變繁為簡,變慢為...
2024-10-17 12:50
【總結(jié)】課題:乘法運算定律第1課時涇源一小禹月琴一、教學(xué)目標:、結(jié)合律,能運用運算定律進行一些簡便運算。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。二、重點難點:1、重點:理解乘法交換律、結(jié)合律及簡便運算的方法。2、難點:培養(yǎng)學(xué)生的推理、判斷、例證、表達、猜想的能力。三、教學(xué)
2024-11-21 21:42
【總結(jié)】第一篇:《乘法運算定律》教學(xué)設(shè)計范文 教學(xué)目標: 知識目標:通過新舊知識的溝通,觀察、比較、抽象、概括出乘法分配律;初步理解和掌握它的結(jié)構(gòu)特征;理解并運用乘法分配律進行簡算,并能正確計算。 能力...
2024-10-15 14:50
【總結(jié)】第一篇:《乘法運算定律》教案設(shè)計 《乘法運算定律》教案設(shè)計 教學(xué)目標 知識目標:通過新舊知識的溝通,觀察、比較、抽象、概括出乘法分配律;初步理解和掌握它的結(jié)構(gòu)特征;理解并運用乘法分配律進行簡算,...
2024-10-17 12:14
【總結(jié)】第一篇:乘法運算定律教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準備 知識與技能 1.引導(dǎo)學(xué)生探索和理解乘法交換律、結(jié)合律和分配律,能運用運算定律進行一些簡便計算。 2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,...
2024-10-17 12:48
【總結(jié)】第一篇:乘法的運算定律教學(xué)設(shè)計 課題:乘法運算定律 第1課時 涇源一小禹月琴 一、教學(xué)目標: 、結(jié)合律,能運用運算定律進行一些簡便運算。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知...
2024-10-17 12:57
【總結(jié)】第一篇:《整數(shù)乘法運算定律》教學(xué)設(shè)計 人教版五年級上冊數(shù)學(xué) 《整數(shù)乘法的運算定律推廣到小數(shù)》的教學(xué)設(shè)計 單位:橋頭鎮(zhèn)明章小學(xué) 授課人:栗旭東 教學(xué)準備 (1)讓學(xué)生理解整數(shù)乘法的運算定...
2024-10-17 12:11
【總結(jié)】新課程新思想新理念+-×÷+-×÷-植樹節(jié)一共有25個小組,每組里4人負責(zé)挖坑、種樹。負責(zé)挖坑種樹的一共有多少人?25×4=100(人)4×25=100(人)
2024-11-21 03:30
【總結(jié)】第一篇:乘法運算定律的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)準備 知識與技能 1.引導(dǎo)學(xué)生探索和理解乘法交換律、結(jié)合律和分配律,能運用運算定律進行一些簡便計算。 2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力...
2024-10-17 12:21
【總結(jié)】乘法的意義和運算定律教學(xué)內(nèi)容:教材第59頁-60頁例1、例2做一做及練習(xí)十三1-5題。素質(zhì)教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學(xué)點 1.使學(xué)生在原有知識的基礎(chǔ)上,進一步理解乘法的意義,并能運用它解決實際問題?! ?.進一步認識乘法算式中各部分的名稱,明確1和0在乘法中的特殊性?! ?.使學(xué)生理解和掌握乘法交換律,并能運用它進行驗算。 ?。ǘ┠芰τ?xùn)練點 借助觀察、比較、
2025-08-05 00:52
【總結(jié)】綜合練習(xí)(一)一、運用乘法的交換律或結(jié)合律,在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)。78×85×17=78×(_____×______)81×(43×32)=(_____×______)×32(28+25)×4=×4+×415
2025-04-04 04:23