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2024-09-29 20:30本頁面
【導讀】知識管理，臺北縣:華立圖書,2020,p.301. 舊事物經過從新演繹或包裝而變成新的事物。是一種概念、思考層面的創(chuàng)意、啟發(fā)及直覺，不一。是以前從未出現過的新方法、技術或物品。與其他領域的人交流。應用電腦資訊科技?？缈茖W領域的整合。資料典藏vs讀者使用。超越的知識殿堂”。圖書館作為大學校園最重要的文化設施，是顯性的校。園文化標誌，也是隱性的珍貴文化資產。斷提升圖書館的服務工作。新型圖書館發(fā)展理念塑造；圖書館組織文化建設；圖書館戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃；圖書館建築與人文環(huán)境；館員職業(yè)規(guī)劃與業(yè)績考核。學科館員工作的困境與創(chuàng)新；用戶資訊行為和圖書館服務模式研究；資訊素養(yǎng)教育體系與實施績效；閱讀研究與圖書館導讀教育；探究式學習與嵌入式服務。移動服務技術與移動學習和科研；資訊共用空間、網路論壇與交流社區(qū)；圖書館品牌建設與行銷；圖書館館員培訓與繼續(xù)教育；探討高校圖書館在校園文化資產保存、探討大學圖書館面對不斷變幻的資訊環(huán)境下，戰(zhàn)略發(fā)展提供高品質服務。
【正文】 究 18 第四屆 ：圖書館規(guī)劃與館員職業(yè)生涯設計 分主題 2 ：館員職業(yè)生涯設計 1 、圖書館員的素質建設和提升 2 、圖書館數位化進程中館員職業(yè)的重新規(guī)劃 3 、圖書館員職業(yè)定位的演變和趨勢 4 、服務模式的轉變對圖書館員職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的影響 5 、青年館員的職業(yè)生涯規(guī)劃 6 、科學規(guī)劃圖書館員職業(yè)生涯的有效途徑 7 、圖書館的人才引進與培養(yǎng) 8 、圖書館員的業(yè)績考核和評估 19 第五屆： “變革拓展 傳承” ? 探討大學圖書館面對不斷變幻的資訊環(huán)境下，面對不斷變化的用戶需求，圖書館如何從技術革新、服務創(chuàng)新、管理變革等角度進行變革與發(fā)展；圖書館在做好傳統的“文獻支撐”工作的同時，如何踐行文化育人的職能；新形勢下圖書館如何拓展新服務，更好地為學校科研、戰(zhàn)略發(fā)展提供高品質服務。 20 第六屆： 放飛智慧圖書館的夢想 1. 智慧圖書館內涵、要素、特徵與框架設計 2. 智慧圖書館服務模式構建 3. 智慧圖書館的技術方法與實現路徑 4. 資源採集、知識組織和資料管理的新模式、新技術和新方法 5. 智慧圖書館時代用戶資訊需求與行為分析 6. 智慧型館員能力建設與素養(yǎng)培訓 7. 大資料、移動網路與智慧圖書館 8. 走向智慧圖書館 —— 探索及特色案例分享
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