汽車電器設(shè)備與維修課程設(shè)計-資料下載頁
2025-09-20 18:26本頁面
【導(dǎo)讀】《汽車電器設(shè)備與維修》課程設(shè)計。5教學(xué)改革與建設(shè)。技術(shù)專業(yè)、汽車檢測與維修專業(yè)的主干核心課。汽車綜合故障診斷。汽車電器設(shè)備與維修。修企業(yè)的工作流程，明確汽車機(jī)電維修工崗位。的任務(wù)和責(zé)任，初步形成職業(yè)習(xí)慣。障的被排除，使學(xué)生獲得成功的快樂，體驗人。生的價值，建立生活的信心。③成為一名合格的汽車維修電工。能檢查更換電器元件。能使用丏用儀器設(shè)備。癥提出吅理檢測意見。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)。能與同事、上級、客戶進(jìn)。具有較強(qiáng)的安全意識和環(huán)。具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。能客觀地評判自己或他人。的工作業(yè)績具有積極進(jìn)取、不斷向上敬業(yè)精神和誠實(shí)。守信、吃苦耐勞的職業(yè)品。能完成檢修工作任。務(wù)目標(biāo)、工作計劃。能選擇正確的工作。社會能力方法能力丏業(yè)能力。汽車照明與信號12學(xué)時。汽車儀表報警系統(tǒng)。典型工作崗位設(shè)計。電機(jī)拆裝標(biāo)準(zhǔn)化操作，學(xué)生分組拆裝訓(xùn)練，教師巡視，解
【正文】 訊 檢查驗收 工作過程評價 維修作業(yè) 制定維修計劃 填寫維修工單 資訊 計劃 決策 實(shí)施 檢查 評估 —— “ 工作化 ” 的學(xué)習(xí)過程 ? 重視學(xué)生的興趣和體驗 興趣 頭腦風(fēng)暴 項目導(dǎo)向 成功喜悅 故障現(xiàn)象 檢修方法 實(shí)車檢修 檢查總結(jié) 資 訊 決策 計劃 實(shí)施 檢查評估 案例導(dǎo)入： 轎車全車無電故障 能力目標(biāo)： 能夠讀懂汽車電器線路圖；能夠識別汽車電源各部件；能夠拆裝發(fā)電機(jī)總成。 教學(xué)項目 ：交流發(fā)電機(jī)的拆裝 教學(xué)過程： 課前提問，導(dǎo)入新課。 PPT圖片展示汽車電源系統(tǒng)，部件、線路圖等；發(fā)電機(jī)各部件實(shí)物展示，認(rèn)識發(fā)電機(jī)。引入知識：視頻，發(fā)電機(jī)工作原理。課堂演示，發(fā)電機(jī)拆裝標(biāo)準(zhǔn)化操作，學(xué)生分組拆裝訓(xùn)練，教師巡視，解答問題，歸納小結(jié)。學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)工單。 教學(xué)方法： 結(jié)合圖片、視頻、實(shí)物講授理論，邊講邊做，教學(xué)做一體 課程單元設(shè)計 學(xué)生手冊 任務(wù)工單 考核方式：平時工作任務(wù)過程 40 %+期末總體故障排除 60 % 考核方式 5 教學(xué)改革與建設(shè) 課改方向 精品課程 項目化教學(xué) 單元設(shè)計 整體設(shè)計 編寫新教材
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