【總結】. 二年級數(shù)學有余數(shù)除法豎式計算練習（一）姓名 日期：?年?月??日用時：分秒得分：____分 22÷3＝???14÷3＝???7÷2＝??9÷2＝19÷3＝ 20÷3＝???20÷3＝2...
2025-03-31 22:01
【總結】銷售、管理、經(jīng)營三級跳山東金孚隆股份有限公司2021年8月22日員工的困惑不知道為什么做/作到什么程度/怎樣做我做的蠻好，老責備我干什么作的好壞無所謂為什么不提升我？店長的困惑深入到具體工作，以保證事務處理正確員工工作無頭緒，對工作缺乏了解，不能明白給出結果員工總是犯重復性錯誤，工作質
2025-10-07 18:10
【總結】 二年級數(shù)學《表內除法(二)》教案3篇 表內除法(二)是在學習用2～6的乘法口訣求商的基礎上，繼續(xù)學習用7～9的乘法口訣求商。小編準備了以下內容，供大家參考! 二年級數(shù)學《表內除法(二)》教案【篇一】 教學目標： 1、學會利用7、8、9的乘法口訣進行求商的一般方法，能正確運用7、8、9的乘法口訣求商?！ ?、經(jīng)歷用7、8、9的乘法口訣求商的計算方法的形成過程，體驗遷
2025-02-08 16:55
【總結】第一篇：二年級下冊表內除法二解決問題教案 《表內除法 （二）解決問題》 教學設計 【教學目標】 1、通過“商店買東西”的情境，靈活運用有關除法知識解決實際生活中簡單的問題。 2、通過獨立探...
2025-10-07 23:04
【總結】第一篇：二年級下冊表內除法二解決問題教案 數(shù)學二年級下冊表內除法 （二）解決問題 【教學目標】 1、通過“商店買東西”的情境，初步學會根據(jù)除法的意義，解決生活中有關求數(shù)量是多少的實際問題，初步...
2025-10-02 07:44
【總結】第一篇：二年級數(shù)學《表內除法》教學設計資料 二年級數(shù)學《表內除法》教學設計資料 【】教學計劃是課程設置的整體規(guī)劃，根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的教學和教育工作的指導文件。查字典數(shù)學網(wǎng)為大家提供...
2025-10-15 20:12
【總結】計算能力檢測姓名：45÷5=1÷1=25÷5=72÷8=9÷9=24÷8=14÷7=6÷1=15÷3=3×6=4×2=6×2=6÷2=10&#
2025-07-26 19:46
【總結】綠色圃中小學教育網(wǎng)解決問題東風小學周輝綠色圃中小學教育網(wǎng)一、出示題目，組織學生口答：1、蘋果有5個，梨的個數(shù)是蘋果的3倍，梨有多少個？2、喜歡跑步的有6人，喜歡跳繩的人數(shù)是跑步的2倍，喜歡跳繩的有
2025-07-22 12:25
【總結】______月_______日______年級______班______月_______日_______年級______班星期________姓名_________________星期________姓名________________40÷5
2025-01-07 23:11
【總結】......15÷3=20÷4=49÷7=18÷3=56÷7=81÷9=10÷2=12÷4=15÷5=
2025-03-24 02:55
【總結】72÷8= 18÷9= 24÷8= 28÷7= 6÷2= 15÷3= 4÷2= 5×5= 6×2= 6÷2= 25÷5= 49÷7= 10÷2= 54÷6= 20÷4= ...
2025-04-01 01:43
2025-04-01 01:16
【總結】第一篇：人教版二年級下冊數(shù)學表內除法二教案 第四單元表內除法 （二）教材分析 表內除法 （二）是在學習用2～6的乘法口訣求商的基礎上，繼續(xù)學習用7～9的乘法口訣求商。本單元的學習屬于《數(shù)學課程...
2025-10-14 06:18
【總結】二年級數(shù)學下冊《表內除法（二）》教案3篇 【篇一】二年級數(shù)學下冊《表內除法（二）》教案 教學目標： 1、學會利用7、8、9的乘法口訣進行求商的一般方法，能正確運用7、8、9的乘法...
2025-11-24 22:11
【總結】二年級數(shù)學有余數(shù)除法口算練習（一）姓名 時間分分數(shù)家長簽字 22÷3＝????????14÷3＝????????7÷2＝???????9÷2＝19÷3＝ 20÷3＝??????20÷3＝29÷5...
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