【導讀】,也可以三項,甚至更多.引申1:k為何值時與是同類項。課本第113頁,習題,第1、2、3題。
【總結】單項式與多項式乘法一、選擇題1.化簡的結果是( ?。〢. B. C. D.2.化簡的結果是( )A. B. C. D.3.如圖14-2是L形鋼條截面,它的面積為( )A.ac+bc B.ac+(b-c)c C.(a-c)c+(b-c)c D.a+b+2c+(a-c)+(b-c)4.下列各式中計算錯誤的是( ?。〢. B.
2025-06-23 22:49
【總結】整式的乘法(2)------------單項式乘以多項式(說課稿)一、說教材?《整式的乘法》是人教版教材第十四章《整式的運算》的重要內容。是進一步學習其它數(shù)學知識的基礎,同時也是學習理、化等學科不可缺少的工具,在生產和生活中有著廣泛的應用。??掌握單項式與多項式乘法法則并熟練地運用進行運算是學好整式乘法的關鍵,單項式
2025-04-17 00:02
【總結】課型:新授課執(zhí)筆:陳志剛審核:使用時間:學習目標:(1)理解單項式與多項式相乘的法則.(2)運用單項式與多項式相乘的法則進行運算。導學:(1)問題(仿教材P58問題2)三家連鎖店以相同的價格m(單位:元/瓶)銷售某種商品,它們在一個月內的銷售量(單位:瓶)分別是a,b,?一種方法是先求三家連鎖店的總銷售量,
2025-08-19 14:21
【總結】數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(七年級下冊) 單項式乘多項式教學目標1.利用乘法分配律可以將單項式乘多項式轉化成單項式乘單項式,熟練計算單項式乘多項式;2.經歷探索單項式乘多項式法則的過程,發(fā)展有條理的思考及語言表達能力;3.培養(yǎng)學生合作交流的思想,體驗單項式與多項式相乘的內涵.教學重點掌握單項式與多項式的運算方法.教學難點對
2024-12-09 11:13
【總結】多項式除以單項式3a3b2c5ac8(a+b)4–3ab2c單項式與單項式相除1、系數(shù)2、同底數(shù)冪3、只在被除式里的冪相除;相除;不變;(1)–12a5b3c÷(–4a2b)=(2)(–5a2b)2÷5a3b2=(3)4(a+b)7÷
2024-11-30 11:33
【總結】§整式的乘法-單項式乘以多項式:(1)各單項式的系數(shù)相乘;(2)相同字母的冪分別相乘;(3)只在一個單項式因式里含有的字母,連同它的指數(shù)作為積的一個因式.2.什么叫多項式?幾個單項式的和叫做多項式。(-ab2)(-a3b5c2)27
2025-06-12 19:04
【總結】整式的乘法(第7課時)多項式除以單項式八年級上冊課件說明?多項式除以單項式的知識引入是建立在學生已學習的單項式除以單項式的知識基礎之上的,根據除法與乘法互為逆運算的關系和同底數(shù)冪的除法法則,推導出多項式除以單項式的法則.課件說明?學習目標:1.理解多項式除以單項式的法則.2.體
2025-04-29 08:56
2024-11-06 14:24
【總結】《單項式與多項式》教案教學目標1、經歷用字母表示數(shù)量關系的過程,在現(xiàn)實情境中進一步理解字母表示數(shù)的意義,發(fā)展符號感.2、了解整式產生的背景和整式的概念,能求出整式的次數(shù).3、進一步發(fā)展觀察、歸納、分類等能力,發(fā)展有條理的思考及語言表達能力.教學重點正確理解單項式、多項式、常數(shù)項及整式的概念.教學難點掌握單項式和多項式的特征,會正確區(qū)分單項式和多項式.教學方法
【總結】《(二)--單項式乘以多項式》教學設計課題整式的乘法(二)課型新授課執(zhí)教人米建玲地點教室教材分析本節(jié)課的教學內容《單項式乘以多項式》是中學數(shù)學代數(shù)部分的一個基礎知識點,是以后化簡代數(shù)式等知識點中的重要環(huán)節(jié)。在上一節(jié)課的學習中,學生經歷了從實際問題中抽象出數(shù)學問題,并在解決問題的過程中探究得出單項式與單項式相乘的法則的過程,具備了解決此類
【總結】廣州市第113中學第14章同步練習資料單項式與單項式相乘一、選擇題()A.B.C.D.()A.B.0C.D.3.計算結果是()A.B.C.D.()A.B.C.D.()A.B.C.D.()A.
2025-08-05 03:55
【總結】......單項式乘多項式過關練習 1.計算:(1)6x2?3xy(2)(4a﹣b2)(﹣2b) (3)(3x2y﹣2x+1)(﹣2xy)(4)(﹣12a2b2c)?
2025-03-24 23:19
【總結】學習目標、單項式、多項式的概念.、多項式.,多項式的次數(shù)與項.觀察下列代數(shù)式,它們含有哪些運算?(2)b-a特別地,單獨的一個字母或一個數(shù)也是單項式.只含有加、減、乘、乘方運算的代數(shù)式叫做整式.其中,不含有加、減運算的整式叫單項式。(5)2a(6)xy(3
2024-12-29 19:38
【總結】教學目標:;,發(fā)展有條理的思考及語言表達能力.重點:單項式乘多項式法則.難點:在乘積時對符號的處理?一、學前準備:1.我們已經學過單項式、多項式,你能舉幾個例子讓大家看看嗎?2.還記得單項式與單項式相乘法則嗎?3、你能分別表示出這三個長方形的面積?你能表示出這個大長方形的面積嗎??表示后你有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?請你用一個數(shù)
2025-04-17 00:03
【總結】第2課時多項式除以單項式滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路復習導入單項式與多項式的乘法法則單項式與多項式相乘,用單項式和多項式的每一項分別相乘,再把所得的積相加.n(a+b+c)=na+nb+nc狀元成才路狀元成才路??
2025-03-12 13:05