建設(shè)和諧校園學(xué)習(xí)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】我們要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)。代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體部署和要求，義中國(guó)化的新境界。黨的理論創(chuàng)新每推進(jìn)一步，理論武裝就要。國(guó)化的最新成果武裝頭腦，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。吸引力和感染力。中培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的馬克思主義者。2．緊緊抓住加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育這個(gè)基礎(chǔ)。一是認(rèn)真組織開(kāi)展貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》精神“回頭看”工作。的活動(dòng)，大力開(kāi)展師德建設(shè)。四是推進(jìn)思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。二是充分發(fā)揮課堂教學(xué)的正確引導(dǎo)作用。三是積極開(kāi)展心理健康知識(shí)宣傳普及活動(dòng)。默化的影響，具有重要的育人功能。生喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化，為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。一是培育良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。轉(zhuǎn)入全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。一是進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。二是進(jìn)一步優(yōu)化高校結(jié)構(gòu)。三是進(jìn)一步規(guī)范高校管理。相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的狀態(tài)。民主、誠(chéng)信、認(rèn)同、和睦等幾個(gè)方面。
【正文】 調(diào)性，各個(gè)方面發(fā)展要相互適應(yīng)，注重資源配置和資源利用的協(xié)調(diào)，教育導(dǎo)向政策的協(xié)調(diào)，教育與社會(huì)公共關(guān)系的協(xié)調(diào)。強(qiáng)調(diào)教育主體的積極性，加強(qiáng)教育要素的內(nèi)在聯(lián)系和有效整合，實(shí)現(xiàn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的協(xié)調(diào)。 ? 更加注重教育的持續(xù)性，強(qiáng)調(diào)教育發(fā)展進(jìn)程和持久性、連續(xù)性和可再生性，實(shí)施科學(xué)決策，減少和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)成本核算和效益理念，提高投入產(chǎn)出比。 ? 更加注重教育的公平性。把教育作為公共福祉。更加注重教育的多樣性。多樣性是教育本身生命的體現(xiàn)，使教育更加彰現(xiàn) 自己的生命。強(qiáng)調(diào)教育體制多樣化，教育類(lèi)型多樣化，教育形式的多樣化，辦學(xué)模式多樣化，投資主體多樣化，滿(mǎn)足人民群眾多樣化的教育需要。 和諧校園建設(shè)的基礎(chǔ) 和諧校園建設(shè)的前提是科學(xué)發(fā)展。校園要和諧，首先要發(fā)展。發(fā)展依賴(lài)于和諧，和諧取決于發(fā)展，只有科學(xué)發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)高校真正的和諧。 和諧校園建設(shè)的基礎(chǔ)是學(xué)風(fēng)建設(shè)。大學(xué)追求的目標(biāo)是學(xué)術(shù)，建設(shè)和諧學(xué)術(shù)環(huán)境是高校發(fā)展的需要。和諧學(xué)術(shù)環(huán)境包括：寬容的學(xué)術(shù)研究環(huán)境、鼓勵(lì)創(chuàng)新的政策環(huán)境，和諧共進(jìn)的人際環(huán)境。建設(shè)和諧環(huán)境就是要培育一個(gè)民主自由、寬容開(kāi)放、公平誠(chéng)信、充滿(mǎn)活力，學(xué)術(shù)主體與學(xué)術(shù)環(huán)境之間，學(xué)術(shù)主體與主體之間和諧相處的系統(tǒng)。 和諧校園建設(shè)的重要保證 ? 和諧校園建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是人際關(guān)系和諧。人是建設(shè)和諧校園的能動(dòng)性因素，只有人與人之間形成了團(tuán)結(jié)和諧、理解支持的和睦關(guān)系，才能調(diào)動(dòng) 一切積極因素，形成強(qiáng)大合力，為和諧校園建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 ? 高校和諧穩(wěn)定，是建設(shè)和諧校園的內(nèi)在要求和保證。高校和諧穩(wěn)定是社會(huì)和諧穩(wěn)定的晴雨表，沒(méi)有高校和諧穩(wěn)定，和諧社會(huì)就無(wú)從談起。 ? 從高校情況看，雖然大局穩(wěn)定，但是潛伏著一些不安定因素，各種安全隱患仍然不少。我們要全面認(rèn)識(shí)維護(hù)高校和諧穩(wěn)定面臨的形勢(shì)，居安思危，未雨綢繆，防患未然。 和諧校園建設(shè)的重要保證 ? 從高校情況看，雖然大局穩(wěn)定，但是潛伏著一些不安定因素，各種安全隱患仍然不少。我們要全面認(rèn)識(shí)維護(hù)高校和諧穩(wěn)定面臨的形勢(shì)，居安思危，未雨綢繆，防患未然。堅(jiān)持在源頭治理上下工夫，在完善長(zhǎng)效機(jī)制上下工夫，在基層基礎(chǔ)建設(shè)上下工夫，著力提高化解矛盾的能力，提高控制局勢(shì)的能力，提高領(lǐng)導(dǎo)駕馭穩(wěn)定工作的能力，努力創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。（完）
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