楞次定律powerpoint-資料下載頁

【總結(jié)】楞次定律感應(yīng)電流的方向執(zhí)教：孫志明感應(yīng)電流的方向+G如何判定感應(yīng)電流的方向呢？NS+G左進左偏右進右偏+GNSN極插入N極拔出S極插入S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通變化感應(yīng)電流方向(俯視）感應(yīng)電流的磁場方向向下減小

2025-02-21 14:53

楞次定律同步題庫-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源楞次定律同步題庫1．如圖4-14所示，開始時矩形線圈與磁垂直，且一半在勻磁強磁場中，若要使線圈產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流，下列方法可行的是（ad邊與磁場邊界平行）（）。A．將線圈向左平移一小段距離B．以ab邊為軸轉(zhuǎn)小于60°的角C．以ad為軸轉(zhuǎn)小于60°的角D．以bc邊為軸轉(zhuǎn)小于60°的角

2025-03-25 04:51

楞次定律教案范例-資料下載頁

【總結(jié)】《楞次定律》教學(xué)設(shè)計浙江省富陽市第二中學(xué)　方明霞　　一、教材分析?　　1．教學(xué)大綱要求：楞次定律：Ⅱ級，為較高要求層次。?　　2．教材的地位與作用：楞次定律是電磁感應(yīng)規(guī)律的重要組成部分，它與法拉第電磁感應(yīng)定律一樣也是本章的一個教學(xué)重點，是分析和處理電磁感應(yīng)現(xiàn)象問題的兩個重要支柱之一。?　　3．教學(xué)重點與難點：感應(yīng)電流的方向與引起感應(yīng)電

2025-04-17 05:01

練習(xí)五楞次定律的應(yīng)用(含答案)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源練習(xí)五楞次定律的應(yīng)用(2)一、選擇題(每題5分，共50分)，MN是一根固定的通電長直導(dǎo)線，電流方向向上，今將一金屬線框abcd放在導(dǎo)線上，讓線框的位置偏向?qū)Ь€左邊，兩者彼此絕緣，當(dāng)導(dǎo)線中的電流突然增大時，線框整體的受力情況為 答案：B，水平方向的勻強磁場寬為b，矩形線框?qū)挾葹閍，當(dāng)這一閉合的導(dǎo)體框從磁場上方由靜止開始下落，進入磁場時剛好做勻速運動，如果b

2025-06-22 23:21

高二物理楞次定律的應(yīng)用教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高二物理《楞次定律的應(yīng)用》教案 江蘇省蘇州市藍纓學(xué)校高二物理《楞次定律的應(yīng)用》教案 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) ,、能力目標(biāo) 通過應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理規(guī)律解...

2025-10-16 02:58

楞次定律教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《楞次定律》教學(xué)設(shè)計（終稿）【設(shè)計思想】《楞次定律》是電磁感應(yīng)一章中很重要的一節(jié)課，由于楞次定律涉及到的物理量多，關(guān)系復(fù)雜，其抽象性和概括性很強，學(xué)生理解楞次定律有很大的難度，所以教材把楞次定律的內(nèi)容放在法拉第電磁感應(yīng)定律之后。根據(jù)教材的這一特點和學(xué)生難于理解表述比較抽象的楞次定律的實際情況，本節(jié)課采用實驗探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究、實驗操作、進行實驗現(xiàn)象的觀察和分析，讓學(xué)生掌

2025-04-17 04:41

[理化生]2楞次定律-資料下載頁

【總結(jié)】楞次定律感應(yīng)電流方向的判定左進左偏右進右偏+G用試觸法實驗準備1:NS+G實驗準備2：弄清螺線管中導(dǎo)線的繞向N極插入N極拔出S極插入S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通量的變化感應(yīng)電流方

2024-12-08 00:29

高二物理楞次定律選修-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧篇：NS1、通電螺線管的磁感線方向如何判定？2、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么?穿過閉合線圈的磁通量發(fā)生變化右手螺旋定則實驗裝置【實驗探究】探究感應(yīng)電流的方向跟原磁場方向的關(guān)系實驗的思想方法：?首先根據(jù)電流計指針偏轉(zhuǎn)方向判斷感應(yīng)電流方向?其次根據(jù)

2025-01-08 00:18

高二物理楞次定律及其應(yīng)用教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高二物理楞次定律及其應(yīng)用教案 高二物理楞次定律及其應(yīng)用教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 理解楞次定律的內(nèi)容,初步掌握利用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的方法; 能力及情感目標(biāo) 1、通過學(xué)生實驗，...

2025-10-16 03:47

第三節(jié)楞次定律-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)楞次定律GSN磁鐵的運動情況N極下移N極上移S極下移S極上移磁鐵的磁場B原的方向磁通量φ是增大還是減小感應(yīng)電流磁場B感的方向向下向下向上

2025-07-20 17:45

物理楞次定律課件新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】楞次定律復(fù)習(xí)提問？在圖1中畫出線圈內(nèi)部的磁感線。？只要閉合電路的磁通量發(fā)生變化問題：條形磁鐵的N極插入或拔出線圈，有什么現(xiàn)象？這意味著什么?+G如何判定感應(yīng)電流的方向呢？NS左進左偏右進右偏+G問題:靈敏電流計中電流的流入方向和指針偏轉(zhuǎn)方向有什么關(guān)系？

2025-01-16 09:25

楞次定律與因果關(guān)聯(lián)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源難點16楞次定律與因果關(guān)聯(lián)楞次定律與力和運動的綜合命題，多次以選擇、填空的題型出現(xiàn)在高考卷面尤其是上海試卷中，充分考查考生的綜合分析能力.●難點磁場1.（★★★★）如圖16-1（a），圓形線圈P靜止在水平桌面上，其正上方懸掛一相同的線圈Q、，電流隨時間變化的規(guī)律如圖16-1（b），桌面對P的支持力為N，則＞G ＞G＜G =G

2025-06-21 19:43

電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律-資料下載頁

【總結(jié)】考綱自主研讀考點互動探究高考全程解密隨堂基礎(chǔ)演練第1講電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律考綱自主研讀考點互動探究高考全程解密隨堂基礎(chǔ)演練(單選)如圖9－1－1所示，在條形磁鐵外套有A、B兩個大小不同的圓環(huán)，穿過A環(huán)的磁通量ΦA(chǔ)與穿過B環(huán)的磁通量ΦB相比較()．磁通量Ⅰ(考綱要求)【

2025-04-30 02:21

楞次定律練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源三、楞次定律練習(xí)題　　一、選擇題　　1．位于載流長直導(dǎo)線近旁的兩根平行鐵軌A和B，與長直導(dǎo)線平行且在同一水平面上，在鐵軌A、B上套有兩段可以自由滑動的導(dǎo)體CD和EF，如圖1所示，若用力使導(dǎo)體EF向右運動，則導(dǎo)體CD將[]　　A．保持不動　　B．向右運動　　C．向左運動　　D．先向右運動，后向左運動　　2．M和N是繞在一個環(huán)形鐵心上的兩個線圈，繞

2025-03-25 04:51

電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀課本或?qū)W案請思考：1、怎樣理解“磁通量變化”的含義？2、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件？感應(yīng)電動勢產(chǎn)生的條件？3、判斷感應(yīng)電流方向的方法有那幾個？4、楞次定律的內(nèi)容是什么？“阻礙”如何正確理解？5、應(yīng)用楞次定律如何判斷感應(yīng)電流方向（步驟）？6、楞次定律與右手定則的區(qū)別和聯(lián)系？電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律1、怎樣理解“磁通量變化

2025-05-10 00:45

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