流利地讀課文。2、學(xué)習(xí)本課生字,正確書寫“垂”,區(qū)分-資料下載頁(yè)
2024-09-28 18:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“釣、鉤”；理解部分詞語(yǔ)意思。概括課文主要內(nèi)容的方法。并練寫釣魚的過程。不重復(fù)，不讀破句。夜幕初垂，一輪明月從湖面上慢慢升起。湯姆和爸爸搖著小船來到湖中小島上釣魚。沒有絲毫商量的余地了。他只好慢吞吞地從大。鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。可是，那晚的情景卻一直銘刻在他。“你必須把這條魚放掉！”在什么情況下說的？用上這幾組詞語(yǔ)，說說自己是怎樣釣魚的？最好能寫出自己當(dāng)時(shí)的心情。湯姆把魚餌套上魚鉤，起一圈圈銀色的漣漪。湯姆一陣，一定有上。湯姆地把魚竿水面。四人小組組長(zhǎng)合理分配其他三人朗讀5-12小節(jié)。湯姆急忙把大鱸魚提到岸上。湯姆很不情愿地嚷起來。大鱸魚擺動(dòng)著強(qiáng)勁有力的身子游向湖心。30多年后，湯姆已經(jīng)成為紐約市的一。我們都應(yīng)該遵守規(guī)定”的體會(huì)也不會(huì)空泛。
【正文】 魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。 大鱸魚擺動(dòng)著強(qiáng)勁有力的身子游向湖心。湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。 規(guī)定晚上 10點(diǎn)還有兩個(gè)小時(shí)低沉的聲音 很不情愿地嚷起來指指手表 斬釘截鐵 湯姆急忙把大鱸魚提到岸上。這時(shí)，耳邊傳來爸爸低沉的聲音： “ 孩子，你必須把這條魚放掉！ ” “ 為什么？ ” 湯姆很不情愿地嚷起來。 爸爸指指手表： “ 現(xiàn)在是 ——離允許釣鱸魚的時(shí)間 。 ” 湯姆朝湖的四周看看，月光下沒有漁舟，也沒有釣客。湯姆說： “ 放心吧，爸爸，沒有人看見我們，也沒有人知道我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候釣到了鱸魚。 ” “ 不管有沒有人看見，我們都應(yīng)該遵守 。 ” 從爸爸?jǐn)蒯斀罔F的口氣中，湯姆知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了。他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。 大鱸魚擺動(dòng)著強(qiáng)勁有力的身子游向湖心。湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。 規(guī)定晚上 10點(diǎn)還有兩個(gè)小時(shí)《 釣魚法規(guī) 》 媽媽急著送我去上興趣班，正好遇到紅燈，恰巧周圍沒有人，媽媽正打算闖紅燈 …… 手工課下課，同學(xué)們都出去了，自己的桌面上有一張廢紙，該扔哪兒呢？ ? 30多年后，湯姆已經(jīng)成為紐約市的一個(gè)著名的建筑師，他受到了很多人的尊重，可他常常把這個(gè)故事講給兒女們聽，他會(huì)怎么講？至此對(duì)“不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定”的體會(huì)也不會(huì)空泛。 檢查預(yù)習(xí) 夜幕初垂 釣魚 允許 規(guī)定 銘刻 垂 絲毫
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1