由於本組的報告,有安排團(tuán)體討論的時間,請同學(xué)們依據(jù)本-資料下載頁
2024-09-28 17:48本頁面
【導(dǎo)讀】由於本組的報告,有安排團(tuán)體討論的時間,的同組組員,圍成一桌坐下來.以現(xiàn)代科技為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)。貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗。以學(xué)校週遭的資源延伸出的學(xué)習(xí)課程。將教學(xué)生活化，更結(jié)合了學(xué)生真實(shí)的生活經(jīng)驗。有別於傳統(tǒng)的教學(xué)模式,以什麼方式?學(xué)上臺分享你們所討論到的內(nèi)容.學(xué)生自主性與操作性。綜合活動領(lǐng)域的活動過於牽強(qiáng)。對主題介紹不夠深入。健康與體育部分內(nèi)容有待改進(jìn)。國語領(lǐng)域練習(xí)廣播的成效及必要性。充分引發(fā)動機(jī)學(xué)生迅速掌握主題。瞭解學(xué)生起點(diǎn)行為。忽略不同語言發(fā)音相異處。符合學(xué)生本身的需求。分析學(xué)生的起點(diǎn)行為…是學(xué)生帶的走的能力…學(xué)生感到有趣的話題…合理、有效地評量(鑑)教學(xué)及學(xué)習(xí)成果。歸納活動，幫助學(xué)生統(tǒng)整或。感謝大家的參與!
【正文】 的環(huán)境 … 課程的合宜性 … ? 協(xié)同教學(xué) 單科教學(xué) 每位教師提供不同的經(jīng)驗，學(xué)生可以從不同的角度面對問題、思考問題。 （是否淪為一個主題的分項教學(xué)？） 即使在受限的環(huán)境下教學(xué)仍可進(jìn)行，教師自己對於授課內(nèi)容的自主性很高。 ? 引發(fā)學(xué)習(xí)的動機(jī) 教學(xué)的內(nèi)容與生活相結(jié)合 … 學(xué)生感到有趣的話題 … 具體的事物 … 給予愉快、成功的經(jīng)驗 … ? 合理、有效地評量 (鑑 )教學(xué)及學(xué)習(xí)成果 評量可以是多樣化的 … 教學(xué)改進(jìn)之參考 … 找出學(xué)生在學(xué)習(xí)上的缺失 … 其他 ? 學(xué)校本位課程 ? 教案設(shè)計可儘量詳細(xì) ? 歸納活動，幫助學(xué)生統(tǒng)整或 掌握重要概念。 感謝大家的參與
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