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2025-09-19 17:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】不同，結(jié)論也不相同。多種多樣的，由于角度不同，問(wèn)題的答案也是豐富多彩的。這一點(diǎn)非常重要。效的方法，到現(xiàn)在往往不靈了。用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)。舉了哪兩個(gè)例子）進(jìn)行論證?區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是什么?的人留意自己細(xì)小的想法。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)怎樣才能成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人？新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)”；人的，你同意這種觀點(diǎn)嗎？知識(shí)是基礎(chǔ)，活用最關(guān)鍵。角，還有幾個(gè)角？請(qǐng)仿照劃線的句子，再寫(xiě)兩個(gè)句子。有人說(shuō)，生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。也有人說(shuō)生活是_________，____________。生活是一朵浪花，撞擊著人類夢(mèng)想的礁石。生活是一份試卷，寫(xiě)滿了人生的功過(guò)是非。生活是一把傘，承受著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生活是一支筆，描摹著人生的悲歡離合。生活是一團(tuán)線，編織著人生的縱橫交錯(cuò)。生活是一條路，布滿了人生的荊棘坎坷。相信大家能做一個(gè)
【正文】 課堂小結(jié) 請(qǐng)仿照劃線的句子，再寫(xiě)兩個(gè)句子 。 生活是什么？不同的人有不同的看法。 有人說(shuō)， 生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。 也有人說(shuō) 生活是 _________， ____________。 也有人說(shuō) 生活是 _________， ____________。 布置作業(yè)（多角度語(yǔ)言思維訓(xùn)練） ： 生活是一朵浪花，撞擊著人類夢(mèng)想的礁石。 生活是一份試卷，寫(xiě)滿了人生的功過(guò)是非。 生活是一把傘，承受著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。 生活是一支筆，描摹著人生的悲歡離合。 生活是一團(tuán)線，編織著人生的縱橫交錯(cuò)。 生活是一條路，布滿了人生的荊棘坎坷。 寄語(yǔ)： 愛(ài)因斯坦說(shuō)：“全民族創(chuàng)造性思維的自由發(fā)揮將決定著國(guó)家未來(lái)的繁榮昌盛?！毕嘈糯蠹夷茏鲆粋€(gè)新世紀(jì)富有創(chuàng)造性思維的人。 謝 謝 指 導(dǎo)！
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