【導(dǎo)讀】了解空間兩條直線的位置關(guān)系.。能應(yīng)用公理4及等角定理解決簡單問題.。在同一平面內(nèi),平行于同一條直線的兩直。線平行,在空間中此結(jié)論仍成立嗎?相交直線—有且僅有一個公共點(diǎn).。異面直線—不同在任何一個平面內(nèi),沒有公。在初中幾何里我們已知道,在同一個平面內(nèi),在教師指導(dǎo)下找出.。課本P14習(xí)題1,2,3,4,5.。[參考答案]略.
【總結(jié)】直線、射線和角教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識射線,直線,能識別射線、直線和線段三個概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、使學(xué)生認(rèn)識角和角的表示方法,知道角的各部分名稱。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的初步能力。4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于射線、直線、線段和角的空間觀念。5、體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系,能夠感受到生活中處處學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):掌握直線、線
2024-11-26 06:16
【總結(jié)】平面圖形:空間圖形(立體圖形):就是由同一平面內(nèi)的點(diǎn)、線所構(gòu)成的圖形。就是由空間內(nèi)的點(diǎn)、線、面所構(gòu)成的圖形。1.平面的“定義”“平面”是最基本的幾何概念,對它只能描述而不加定義。特點(diǎn):“平”,“無限伸展”,“無大小”,“無厚薄”?!揪毩?xí)】判斷下列說法是否正確?
2025-09-30 15:17
【總結(jié)】課題:空間中直線與直線之間的位置關(guān)系桓臺一中數(shù)學(xué)組尹朔教材版本:新課標(biāo):人教版A版《數(shù)學(xué)必修2》設(shè)計思想: 空間中直線與直線的位置關(guān)系是學(xué)生在已經(jīng)學(xué)習(xí)了平面的基本概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。在立體幾何初步的內(nèi)容中,位置關(guān)系主要包括直線與直線的位置關(guān)系、直線與平面的位置關(guān)系、平面與平面的位置關(guān)系。而空間中直線
2025-04-17 07:37
【總結(jié)】劉洋空間兩條直線的位置關(guān)系:0000900????位置關(guān)系圖形所成的角平行相交異面經(jīng)過空間任意一點(diǎn)分別作與兩條異面直線平行的直線,這兩條相交直線的夾角叫做兩條異面直線所成的角。一、定義?mnn′?mnm′m
2025-08-05 10:53
【總結(jié)】 線段、直線、射線和角教學(xué)設(shè)計直線線段和射線教學(xué)設(shè)計 第三單元課題:線段、直線、射線和角主備人:**參與人:**學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材第38頁,直線,能識別射線、直線和線段三個概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。...
2025-01-14 06:05
【總結(jié)】第一篇:辦公空間設(shè)計教學(xué)設(shè)計 辦公空間設(shè)計教學(xué)設(shè)計 當(dāng)今社會,隨著商業(yè)環(huán)境的不斷變化,客戶面臨著激烈的競爭。在競爭近乎殘酷的大環(huán)境下,公司所面臨的難題是怎樣不斷地創(chuàng)新并保持強(qiáng)有力的競爭優(yōu)勢,再有就...
2024-11-15 02:24
【總結(jié)】1水桶的表面、臺燈的罩子面等.曲面在空間解析幾何中被看成是點(diǎn)的幾何軌跡.曲面方程的定義:如果曲面S與三元方程0),,(?zyxF有下述關(guān)系:(1)曲面S上任一點(diǎn)的坐標(biāo)都滿足方程;(2)不在曲面S上的點(diǎn)的坐標(biāo)都不滿足方程;那么,方程0),,(?zyxF就叫做曲面S的方程,而曲面S就叫做方程的圖形.曲面的實
2025-08-05 18:27
【總結(jié)】第一篇:《直線、線段》教學(xué)設(shè)計 《直線、線段》教學(xué)設(shè)計 南坑中心小學(xué) 張桂華 一、教案背景 1、面向?qū)W生:小學(xué) 學(xué)科:數(shù)學(xué) 2、課時:1 3、學(xué)生準(zhǔn)備:直尺、鉛筆、繩子 二、教學(xué)課題...
2025-10-26 14:32
【總結(jié)】第二篇:公共空間設(shè)計思維與設(shè)計方法第四章:確立設(shè)計方案學(xué)習(xí)性工作任務(wù):,掌握酒店空間設(shè)計方法,掌握酒店空間設(shè)計方法,掌握酒店空間設(shè)計方法,掌握酒店空間設(shè)計方法,掌握酒店空間設(shè)計方法,掌握酒店空間設(shè)計方法第四章:確立設(shè)計方案第一節(jié):酒店空間設(shè)計思維與方法一、酒店空間分類與功能(一)酒
2025-01-08 07:42
【總結(jié)】第五節(jié)一、平面的點(diǎn)法式方程二、平面的一般方程三、兩平面的夾角機(jī)動目錄上頁下頁返回結(jié)束平面及其方程第八章空間直線及其方程四、空間直線方程五、線面間的位置關(guān)系?zyxo0Mn①一、平面的點(diǎn)法式方程),,(0000zyxM
2024-12-08 01:05
【總結(jié)】平面觀察教室里的桌面、黑板面,它們呈現(xiàn)出怎樣的形象?實例引入觀察活動室里的地面,它呈現(xiàn)出怎樣的形象?實例引入觀察海面,它又呈現(xiàn)出怎樣的形象?實例引入生活中的一些物體通常呈平面形,課桌面、黑板面、海面都給我們以平面的形象.你還能從生活中舉出類似平面形的物體嗎?引入新課幾何里
2024-11-21 00:11
【總結(jié)】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系A(chǔ)1B1C1D1ABCD(1)一支筆所在直線與一個作業(yè)本所在的平面,可能有幾種位置關(guān)系?(2)如圖,線段A1B所在直線與長方體ABCD-A1B1C1D1的六個面所在平面有幾種位置關(guān)系?(1)直線和平面有哪
2025-07-20 07:08
【總結(jié)】空間直線與平面位置關(guān)系的判斷與證明第一課時:基本問題第一課時:基本問題[課前導(dǎo)引]第一課時:基本問題[課前導(dǎo)引]1.用一個平面去截一個正方形得到的多邊形,可以是__________(將可能的序號都填上,其中:①三角形;②四邊形;③五邊形;④六邊形;⑤七邊形)[簡
2025-05-12 12:05
【總結(jié)】滁州市應(yīng)用技術(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組謝懷年一、復(fù)習(xí):?空間的兩條直線的位置關(guān)系1.兩條直線平行2.兩條直線相交3.兩條直線異面abAababβA共面異面?異面直線的畫法:平面襯托法ABab我們規(guī)定:兩條平行
2025-08-05 00:42
【總結(jié)】第一篇:《直線、射線和角》教學(xué)設(shè)計 《直線、射線和角》教學(xué)設(shè)計 江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)樊川鎮(zhèn)東匯小學(xué)許克松教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級上冊P16-17教學(xué)背景: 本節(jié)課內(nèi)容是在初步認(rèn)識了直線、線段和角的基...
2025-10-15 19:10