課堂教學(xué)策略與成長博客-資料下載頁
2024-09-28 10:02本頁面
【導(dǎo)讀】出口沒變，進(jìn)口怎么變？了，其實并非歉收。帶來了絢爛的天空。越深，清泉越會汩汩涌流。語文課堂就是把落腳點(diǎn)落在生活上，心靈上，言語和思維的訓(xùn)練上?；垩圩R珠，大膽取舍。以線穿珠，一氣呵成。求新求活，統(tǒng)一諧美。個杯子也是一種文化。最寬泛的文化就是馬克。思說的“入化”：凡是人接觸的東西都是文化。眸，這棵樹就是有了文化。月光寄托著人的思念，玫瑰寄托著對愛的向往，人把情感和智慧投射到事物上，三維度—知識與能力，過程與方法，學(xué)生有無進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo)。即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué)。關(guān)鍵和根本要求。-提高學(xué)習(xí)效率、增進(jìn)學(xué)習(xí)結(jié)果、強(qiáng)化學(xué)習(xí)體驗。預(yù)設(shè)與生成的沖突。優(yōu)質(zhì)教學(xué)，即高質(zhì)高效、高水平高境界，“李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年?？盏?，一個野果也沒采到。老爺爺，您也來爬天都峰？
【正文】 也只有他們才能領(lǐng)略到教育的快樂、幸福，才能彰顯教育的文化力、感召力、思想力?。ü椋? 讓課堂成為學(xué)生的天堂，那么學(xué)生在課堂上應(yīng)該是自由的、快樂的、充實、美好的。 讓課堂成為教師的天堂，那教師應(yīng)該是仁者和智者的結(jié)合 。 一條 教學(xué)藝術(shù)的風(fēng)景線 新奇有趣的開場導(dǎo)入 富有深情的美讀 融洽愉悅的氣氛 大膽放手的學(xué)中評議 尊重主體的自讀自悟 卓有成效的思維訓(xùn)練 富有創(chuàng)新的想象練習(xí) 感人肺腑的朗讀指導(dǎo) 富有激情 ， 字正腔圓的朗讀示范 博客（ Blog或 Weblog） 博客是一種新的生活方式、工作方式和學(xué)習(xí)方式，它更新頻繁、簡潔明了和個性化。 博客大致可以分成兩種形態(tài)： 一種是個人創(chuàng)作； 一種是將個人認(rèn)為有價值的內(nèi)容推薦給讀者。博客因其內(nèi)容的差異、現(xiàn)實身份的不同等而有各種稱謂，如政治博客、記者博客、新聞博客、教育博客等。 ? 在傳統(tǒng)的教育環(huán)境中，我們也提介教師要有自己的教育理想與教學(xué)信念，但并沒有為教師的教育理想與教學(xué)理念提供一個安頓之處。有了教育博客，就等于為我們的教育理想與教學(xué)信念安了家，從此以后我們有了一種牽掛，有了一種企盼，它的動力就來自于自己在教育博客中表達(dá)出來的理想與信念。當(dāng)教育博客把我們的教育理想與教學(xué)信念固化為文字之后，我們在教育這條道路上就有可能走得更加穩(wěn)健。（華東師范大學(xué)教育系周彬博士） ? “我們的想法，讓每一個老師都生活在自己的作品中，一個老師退休后還留有自己的作品，而不只是一生都在為別人作嫁衣裳，老師的成果可以是一堂好課，培養(yǎng)一個好學(xué)生。但是有自己的作品很重要，如文章、專著等。網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入教師的日常生活，他建立了個人的博客，在一定意義上實現(xiàn)了他的作品感?！? ——劉良華（華南師范大學(xué)） 教育博客的內(nèi)容涉及： ? ，教育敘事研究，教育細(xì)節(jié)，生活化教育。 ? ，反思虛擬教研，遠(yuǎn)程教育，專業(yè)成長 ? （學(xué)習(xí)共同體、發(fā)展共同體） ? ，教育技術(shù)培訓(xùn)。 ? ，頭腦風(fēng)暴（經(jīng)驗、思考、視點(diǎn)、理論、資源、案例） ? ，自我更新，知識管理。 ? 1．注冊博客 ? 2．加入群組 登陸后頁面左邊“博客登錄”顯示“ 歡迎您 ,XXX—”字樣，表示登陸成功。在點(diǎn)擊首頁右邊相應(yīng)學(xué)科加入群組。 ? 3．博客設(shè)置 在“ 歡迎您 ,XXX—”下面有“我的首頁”、“管理中心”、“發(fā)表日志”、“注銷登錄”四個選項： ? （ 1）點(diǎn)擊“我的首頁”可以看到自己的首頁，新注冊的博客由于還沒有發(fā)表文章，系統(tǒng)會提示“暫無日志”，點(diǎn)擊“立即發(fā)表”即可發(fā)表新文章。 ? （ 2）點(diǎn)擊“管理中心”可以對博客進(jìn)行管理設(shè)置。 ? （ 3）點(diǎn)擊“模版設(shè)置”可以選擇自己喜歡的模版。 ? （ 4）點(diǎn)擊“發(fā)表日志”可以發(fā)表新文章。 ? （ 5）點(diǎn)擊“日志分類”可以對文章進(jìn)行分類。 換一種方式成長 “ 博 ” 采眾長， “ 網(wǎng) ” 羅天下； 讓網(wǎng)絡(luò)為成長添翼！ 謝謝傾聽 和參與 中國課堂教學(xué)網(wǎng)：
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