數(shù)字電子課程設(shè)計-資料下載頁
2025-06-07 14:34本頁面
【正文】 固和提高， 實踐 果然是 是檢驗真理的 唯一 標準 。 從開始熟悉這些知識到對整體設(shè)計的了解，再從概要設(shè)計、詳細設(shè)計到開始使用軟件，以及最后的調(diào)試，整個過程感覺很充實。雖然遇到了不少困難，但當我通過自己查資料，向指導老師請教以及與同學互討論，而設(shè)計出解決方案并成功實現(xiàn)時， 頓時覺得所有的辛苦都值得了。 這次課設(shè) 讓我獲益匪淺，學習 不僅僅 要動腦子， 更要 動手 。 理論和實踐 相結(jié)合 才能取得更大的成功。 我會以更熱忱的態(tài)度去學習 并研究這門重要的實踐性課程。 12 7 參考文獻 【 1】《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)簡明教程》作者 ： 余孟嘗高等教育出版社 【 2】《電子技術(shù)課程設(shè)計》作者： 楊志忠 機械工業(yè)出版社 【 3】《 Multisim10amp。Ultiboard 原理圖仿真與 PCB 設(shè)計》作者：吳翔，蘇建峰電子工業(yè)出版社 13 成 績 評 定 表 學生姓名 劉杰 班級學號 1403010416 專 業(yè) 自動化 課程設(shè)計題目 數(shù)字電子課程設(shè)計 評 語 組長簽字： 成績 日期 2021 年 月 日 14 課程設(shè)計任務(wù) 學 院 自動化與電氣工程學院 專 業(yè) 自動化 學生姓名 劉杰 班級學號 1403010416 課程設(shè)計題目 三位二進制減 法 器（無效態(tài)： 000， 111） 基于 74161 芯片仿真設(shè)計 136進制計數(shù)器并顯示計數(shù)過程 內(nèi)容及要求： (1)通過理論分析計算得出構(gòu)建電路所需的未知量； (2)在實驗箱上根據(jù)計算結(jié)果連接并調(diào)試電路 (3)采用 multism 仿真軟件建立電路模型，給出仿真結(jié)果并分析 第一周：數(shù)字電子設(shè)計 第 1 天： 1. 布置課程設(shè)計題目及任務(wù)。 2. 查找文獻、資料，確立設(shè)計方案。 第 2~3 天： 1. 安裝 multisim 軟件，熟悉 multisim 軟件仿真環(huán)境。 2. 在 multisim 環(huán)境下建立電路模型，學會建立元件庫。 第 4 天： 1. 對設(shè)計電路進行理論分析、計算。 2. 在 multisim 環(huán)境下仿真電路功能，修改相應(yīng)參數(shù)，分析結(jié)果的變化情況。 第 5 天： 1. 課程設(shè)計結(jié)果驗收。 2. 針對課程設(shè)計題目進行答辯。 3. 完成課程設(shè)計報告。 指導教師： 隋濤 劉硯菊 2021 年 7 月 11 日 專業(yè)負責人： 2021 年 月 日 學院教學副院長： 2021 年 月 日 15
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