【正文】 新登陸！ , )。 } } 河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 摘要 20 else { dr = (select * from Teachter where GongHao=39。 + + 39。and Pwd=39。 + + 39。)。 if (()) { Session[adminid] = dr[id].ToString()。 Session[admin] = dr[Name].ToString()。 ()。 } else { (管理員的賬號或者密碼不對請重新登陸！ , )。 } } } } 管理員登錄成功后進(jìn)入管理員的功能首頁 ,登錄后進(jìn)入如下界面： 管理員管理的功能主要包括系統(tǒng)設(shè)計，系部信息管理， 教師績效工資管理 ， 課程計劃 信息管理， 教師績效工資管理 ，公告信息，系統(tǒng)幫助等功能。 系統(tǒng)管理是對系統(tǒng)的帳號進(jìn)行管理的功能包括添加帳號，管理帳號信息，修改登錄密碼。添加帳號的界面如如圖。 河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 摘要 21 關(guān)鍵代碼如下： protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { (insert into Admin(Admin,pwd)values(39。 + + 39。,39。 + + 39。))。 (添加成功 , )。 } 系部信息管理對對學(xué)校的系部信息進(jìn)行管理的功能模塊。具體功能包括添加系部信息，管理系部信息的功能。 添加系部信息的界面如圖。 關(guān)鍵代碼如下： protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { (insert into ZhuanYeInfo(Name,ZhuRen,Tel)values(39。 + + 39。,39。++39。,39。++39。))。 (添加成功 , )。 } 教師績效工資管理 是對教師信息進(jìn)行管理的功能模塊包括添加教師信息，修改教師信息以及查詢教師信息等功能模塊。 添加教師信息的界面如圖。 河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 摘要 22 關(guān)鍵代碼如下： protected void LinkButton1_Click(object sender, EventArgs e) { (insert into Teachter(Pwd,Name,Sex,zhuanye,GongHao,chushengriqi,Ds,Photo)values(39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。))。 (添加成功！ , )。 } 教師績效工資管理 ， 教師績效工資管理 包括了教師信息的審核管理，教師信息的查詢管理，教師信息的刪除管理等功能。 教師績效工資管理 信息界面如圖。 河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 摘要 23 添加 課程計劃 信息界面如圖。 添加 考勤 信息界面如圖。 河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 摘要 24 添加工資信息界面如圖。 河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 摘要 25 5 系統(tǒng)測試 測試目的 軟件是由程序員來編寫的，程序員在編程時難免出錯。錯誤可能發(fā)生在需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼等軟件開發(fā)的各個階段，如果這些錯誤不能在軟件交付使用前被查出改正，那么遲早會在軟件運(yùn)行期間被發(fā)現(xiàn)，不僅修改這些錯誤的代價會更高，而且往往造成很惡劣的后果。開發(fā)任何一個軟件系統(tǒng)，設(shè)計完成以后都必須經(jīng)過調(diào)試。只有通過調(diào)試，才能檢驗(yàn)軟件產(chǎn)品的性能和質(zhì)量，才能發(fā)現(xiàn)并解決系統(tǒng)、程序或功能等方面的錯誤。調(diào)試是發(fā)現(xiàn)、檢查并糾正錯誤的過程，是開發(fā)一個軟件系統(tǒng)必不可少的 過程。由于軟件測試的目標(biāo)，就決定了軟件測試的首要作用是尋找出軟件當(dāng)中的錯誤。測試?yán)碚撝笇?dǎo)測試人員設(shè)計出更容易發(fā)現(xiàn)軟件錯誤的測試用例，有助于在軟件正式運(yùn)行之前發(fā)現(xiàn)更多的錯誤，減少軟件正式使用之后出現(xiàn)問題的頻度；其次，軟件測試帶來的益處是能夠驗(yàn)證軟件的功能與性能等方面是否與軟件需求相符；此外，軟件測試時收集到的測試結(jié)果數(shù)據(jù)為軟件的可靠性與質(zhì)量分析提供了依據(jù)。 測試方法 我們的測試的原則 :通過測試發(fā)現(xiàn)程序在的錯誤、盡可能發(fā)現(xiàn)目前尚未發(fā)現(xiàn)的算法錯誤。 測試的正確定義是 “ 為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤而執(zhí)行程序的過程 ” 。這和某些人通常想象的“測試為表明程序是正確的”，“成功的測試是沒有錯誤的測試”等等是完全相反的。正確認(rèn)識測試的目的是十分重要的，測試的目的決定了測試方案的設(shè)計。如果為了表明程序是正確的而進(jìn)行測試，就會設(shè)計一些不易暴露的測試方案。 系統(tǒng)測試 測試的數(shù)據(jù) 在進(jìn)行編寫調(diào)試時，我都是按照“編碼→測試→修改→再測試（→再修改）”方式進(jìn)行，所需的數(shù)據(jù)都是由本人自己添加，系統(tǒng)在設(shè)計中使用的測試數(shù)據(jù)也是由本人隨機(jī)輸入產(chǎn)生。 系統(tǒng)測試方法 首先在自己的電腦上進(jìn)行多次測試，保證不能有錯誤和過失 ，其次是在安裝有數(shù)據(jù)庫 SQL server 2021 和 Microsoft Visual 2021 的同學(xué)電腦上進(jìn)行測試，測試在不同的電腦上本系統(tǒng)能否運(yùn)行正常，以達(dá)到測試的效果。 系統(tǒng)測試項(xiàng)目表 河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 摘要 26 測試項(xiàng)目表如下： 表 61 測試項(xiàng)目表 序號 測試項(xiàng)目 內(nèi)容和目的 測試結(jié)果 1 用戶登錄 輸入正確賬號 與密碼 可以登錄 輸入錯 誤賬號 與密碼 提示錯誤的信息 續(xù) 表 61 測試項(xiàng)目表 2 用戶管理 （添加，修改，刪除） 輸入正確信息 成功 完成 輸入錯誤信息 操作失敗 3 賬號管理 輸入正確的信息 成功完成 4 輸入錯誤的信息 操作失敗 5 教師績效工資管理 （添加，修改，刪除） 輸入正確信息 成功完成 輸入錯誤信息 操作失敗 6 考勤 信息管理 （添加，修改，刪除） 輸入正確信息 成功完成 輸入錯誤信息 操作失敗 7 科學(xué)研究 管理 （添加，修改，刪除） 輸入正確信息 成功完成 輸入錯誤信息 操作失敗 8 賬號信息管理 （添加，修改，刪除） 輸入正確信息 成功完成 輸入錯誤信息 操作失敗 9 科學(xué)研究 查詢 輸入查詢條件 能顯示查詢 結(jié)果 系統(tǒng)測試結(jié)果 系統(tǒng)運(yùn)行時均能執(zhí)行其相應(yīng)功能，均能實(shí)現(xiàn)查看、添加、刪除、編輯等功能，且運(yùn)行顯示正常，后臺數(shù)據(jù)庫也運(yùn)行良好，數(shù)據(jù)保證了一致性和穩(wěn)定性。 河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 摘要 27 結(jié) 論 本系統(tǒng)的研究與開發(fā)歷時幾個月，從用戶需求調(diào)研到系統(tǒng)總體設(shè)計直至系統(tǒng)調(diào)試成功，作者進(jìn)行了相關(guān)的理論技術(shù)研究，閱讀了國內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行了一系列的試驗(yàn)，最終成功地開發(fā)了一套滿足用戶需求的進(jìn)銷存系統(tǒng)。 本文通過對教師績效工資管理系統(tǒng) 研究與開發(fā)過程的探討，主要取得了以下成果 : 教師績效工資管理系統(tǒng) 流程的基礎(chǔ)上，針對用 戶需求以及系統(tǒng)的特點(diǎn)，提出了適合本系統(tǒng)的總體方案。 ，利用數(shù)據(jù)流圖對整個系統(tǒng)的的數(shù)據(jù)流進(jìn)行詳細(xì)的分析，并在此基礎(chǔ)上對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行設(shè)計，得出了系統(tǒng)的主體實(shí)體關(guān)系圖。 ，采用模塊化的設(shè)計思想劃分了系統(tǒng)的子模塊以及相應(yīng)的功能模塊。選擇 作為開發(fā)工具， SQL Server 2021 作為后臺數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了整個系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程從需求錄入一直到統(tǒng)計打印的信息化。 ，驗(yàn)證其可靠性和正確性。試運(yùn)行結(jié)果表明 ，系統(tǒng)準(zhǔn)確可靠，符合企業(yè)的需求。 河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 摘要 28 致 謝 首先衷心的感謝我的指導(dǎo)教師的幫助與指導(dǎo)。指導(dǎo)老師在我論文的選題 、 開題以及論文的難易程度和研究深度的把握上給予我很大的幫助和耐心的指導(dǎo)。指導(dǎo)老師深厚的學(xué)習(xí)造詣 、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神給我留下了很深的印象。 感謝寢室同學(xué)為我提供了良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。同時也感謝所有幫助過我的同學(xué)和老師對我的耐心幫助，使我學(xué)到了許多寶貴的知識。 也感謝我的父母，是他們多年來對我的關(guān)心 、 鼓勵和支持使我得以完成自己的學(xué)業(yè)。 最后，感謝所有教過我的老師和與 我一起相處的同學(xué)對我的支持和幫助。 河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 摘要 29 參考文獻(xiàn) [1] 郭瑞軍，李杰，初曉璐 .ASP 數(shù)據(jù)庫開發(fā)實(shí)例精粹 .北京：電子工業(yè)出版社， 2021. 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