【正文】 點(diǎn)擊提交后，跳轉(zhuǎn)到主列表得到結(jié)果集，： 查詢步驟以及按鈕這一模塊的設(shè)計(jì)是為了方便后期的統(tǒng)計(jì)查詢做準(zhǔn)備?？记谛畔浫胄枰可弦还?jié)課，當(dāng)前代課老師登錄此系統(tǒng)進(jìn)行考勤記錄，這個(gè)模塊只有任課老師有此權(quán)限。模塊設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，只需錄入每節(jié)課的信息。： 考勤記錄模塊設(shè)計(jì)圖 信息錄入的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)考勤信息錄入列表頁(yè)面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（1）設(shè)計(jì)：頁(yè)面主要顯示字段有：課程名稱、班級(jí)名稱、應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、請(qǐng)假人數(shù)、請(qǐng)假者、曠課人數(shù)、曠課者；（2）實(shí)現(xiàn)：： 考勤信息錄入列表頁(yè)面添加步驟以及頁(yè)面，： 添加步驟以及頁(yè)面設(shè)計(jì)注：（1）： 班級(jí)樹（2）在點(diǎn)擊添加課程時(shí)，會(huì)彈出和前面課程信息管理添加的一樣的界面（不同是：此時(shí)并數(shù)據(jù)返回到父頁(yè)面），： 添加課程頁(yè)面（3）點(diǎn)擊“添加已存在課程”時(shí)，會(huì)彈出和課程信息管理中的列表頁(yè)面一樣一個(gè)頁(yè)面（區(qū)別：只能單選，不能復(fù)選），點(diǎn)擊“確定”后，將課程名稱填充到文本框中。： 添加已存在課程步驟（4）點(diǎn)擊“添加請(qǐng)假者”或者“添加曠課者”的前提是：已經(jīng)選擇了班級(jí)，然后才有該班學(xué)生信息。： 選擇請(qǐng)假者或者曠課者的前提操作： 添加請(qǐng)假者或者曠課者具體操作為了方便學(xué)生請(qǐng)假的管理和老師審批，此模塊主要設(shè)計(jì)為申請(qǐng)請(qǐng)假和等待辦理，然而等待辦理根據(jù)學(xué)生具體請(qǐng)假天數(shù)來(lái)劃分不同的審批對(duì)象。根據(jù)學(xué)生用戶請(qǐng)假的需求，學(xué)生三天內(nèi)的請(qǐng)假（包括三天）只需班主任批準(zhǔn)后就可生效；四天（包括四天）至15天的請(qǐng)假，必須先由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批同意；如果請(qǐng)假天數(shù)大于15天，必須由學(xué)校審批同意。 學(xué)生請(qǐng)假的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1． 學(xué)生請(qǐng)假只有申請(qǐng)、導(dǎo)出列表中的記錄和查看詳情三項(xiàng)權(quán)力。（1）學(xué)生請(qǐng)假列表的主列表，實(shí)現(xiàn)字段：申請(qǐng)時(shí)間、申請(qǐng)?zhí)鞌?shù)、申請(qǐng)人、申請(qǐng)?jiān)?、審批人、審批狀態(tài)（后兩項(xiàng)等到老師審批完成后顯示），： 申請(qǐng)主列表（2）： 申請(qǐng)請(qǐng)假步驟注：請(qǐng)假類型：病假、事假、喪假、婚假、公假、其他。（3）查看詳情略，注意：首先有且僅有選中一條記錄，然后點(diǎn)擊“詳情”按鈕查看。2． 不同天數(shù)的審批，對(duì)應(yīng)的只有不同的菜單，但審批操作是一樣的，： 不同角色的不同菜單圖3． 審批過(guò)程，擁有菜單的人都一樣的操作方法，： 審批過(guò)程注：（1）審核結(jié)果：通過(guò)、不通過(guò)。（2）審批可以單個(gè)審批，也可以批量審批，不同點(diǎn)是：，而批量審批不彈出界面，只顯示提示對(duì)話框。第5章 軟件測(cè)試軟件測(cè)試是軟件開發(fā)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，是貫穿整個(gè)軟件開發(fā)生命周期、對(duì)軟件產(chǎn)品（包括階段性產(chǎn)品）進(jìn)行驗(yàn)證和確認(rèn)的活動(dòng)過(guò)程，其目的是盡快盡早地發(fā)現(xiàn)在軟件產(chǎn)品中所存在的各種問(wèn)題——與用戶需求、預(yù)先定義的不一致性。 黑盒測(cè)試（Blackbox Testing，又稱為功能測(cè)試或數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)測(cè)試）是把測(cè)試對(duì)象看作一個(gè)黑盒子。利用黑盒測(cè)試法進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)試時(shí)，需要測(cè)試軟件產(chǎn)品的功能，不需測(cè)試軟件產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過(guò)程 白盒測(cè)試也稱結(jié)構(gòu)測(cè)試或邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試，它是按照程序內(nèi)部的結(jié)構(gòu)測(cè)試程序，通過(guò)測(cè)試來(lái)檢測(cè)產(chǎn)品內(nèi)部動(dòng)作是否按照設(shè)計(jì)規(guī)格說(shuō)明書的規(guī)定正常進(jìn)行，檢驗(yàn)程序中的每條通路是否都能按預(yù)定要求正確工作性能測(cè)試 性能測(cè)試是通過(guò)自動(dòng)化的測(cè)試工具模擬多種正常、峰值以及異常負(fù)載條件來(lái)對(duì)系統(tǒng)的各項(xiàng)性能指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試。隨機(jī)測(cè)試隨機(jī)測(cè)試沒(méi)有書面測(cè)試用例、記錄期望結(jié)果、檢查列表、腳本或指令的測(cè)試。主要是根據(jù)測(cè)試者的經(jīng)驗(yàn)對(duì)軟件進(jìn)行功能和性能抽查。隨機(jī)測(cè)試是根據(jù)測(cè)試說(shuō)明書執(zhí)行用例測(cè)試的重要補(bǔ)充手段，是保證測(cè)試覆蓋完整性的有效方式和過(guò)程本地化測(cè)試本地化測(cè)試的對(duì)象是軟件的本地化版本。本地化測(cè)試的目的是測(cè)試特定目標(biāo)區(qū)域設(shè)置的軟件本地化質(zhì)量。本地化測(cè)試的環(huán)境是在本地化的操作系統(tǒng)上安裝本地化的軟件國(guó)際化測(cè)試國(guó)際化測(cè)試的目的是測(cè)試軟件的國(guó)際化支持能力，發(fā)現(xiàn)軟件的國(guó)際化的潛在問(wèn)題，保證軟件在世界不同區(qū)域都能正常運(yùn)行。國(guó)際化測(cè)試使用每種可能的國(guó)際輸入類型，針對(duì)任何區(qū)域性或區(qū)域設(shè)置檢查產(chǎn)品的功能是否正常，軟件國(guó)際化測(cè)試的重點(diǎn)在于執(zhí)行國(guó)際字符串的輸入/輸出功能。安裝測(cè)試安裝測(cè)試是確保軟件在正常情況和異常情況下，例如，進(jìn)行首次安裝、升級(jí)、完整的或自定義的安裝都能進(jìn)行安裝的測(cè)試。性能測(cè)試 測(cè)試過(guò)程測(cè)試目的：驗(yàn)證服務(wù)器可以同時(shí)接受多少用戶進(jìn)行并發(fā)訪問(wèn)，查找系統(tǒng)的瓶頸。測(cè)試工具：loadrunner測(cè)試環(huán)境硬件環(huán)境操作系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器客戶端軟件配置OS：Win 7 JDK Apache Tomcat MySQLWindow 7 旗艦版 32位測(cè)試結(jié)果測(cè)試場(chǎng)景一：200人并發(fā)登陸系統(tǒng) 平均事務(wù)相應(yīng)時(shí)間 平均事務(wù)響應(yīng)時(shí)間比較穩(wěn)定，恒定的時(shí)間段內(nèi)事務(wù)的相應(yīng)時(shí)間相同。 事務(wù)通過(guò)率事務(wù)的通過(guò)率較高，沒(méi)有出現(xiàn)失敗的事務(wù)。測(cè)試HTML報(bào)告:測(cè)試結(jié)果\測(cè)試結(jié)果：200同時(shí)并發(fā)訪問(wèn)服務(wù)器，事務(wù)響應(yīng)時(shí)間穩(wěn)定，通過(guò)率高，系統(tǒng)的瓶頸不在此處。測(cè)試場(chǎng)景二：300人并發(fā)登陸系統(tǒng) 平均事務(wù)相應(yīng)時(shí)間因?yàn)椴l(fā)訪問(wèn)人數(shù)增多，平均事務(wù)響應(yīng)時(shí)間變長(zhǎng)，頁(yè)面的響應(yīng)速度變慢。 事務(wù)通過(guò)率事務(wù)的通過(guò)率在2:30分鐘變?yōu)?，服務(wù)器沒(méi)有響應(yīng)。測(cè)試HTML報(bào)告:測(cè)試結(jié)果\測(cè)試結(jié)果：300同時(shí)并發(fā)訪問(wèn)服務(wù)器，事務(wù)響應(yīng)時(shí)間邊長(zhǎng)，2:30時(shí)事務(wù)的通過(guò)率變?yōu)?，已經(jīng)超出了系統(tǒng)的瓶頸人數(shù)，說(shuō)明系統(tǒng)的瓶頸在200300人之間。測(cè)試場(chǎng)景三：250人并發(fā)登陸系統(tǒng) 平均事務(wù)相應(yīng)時(shí)間隨并發(fā)訪問(wèn)人數(shù)減少，但是平均事務(wù)響應(yīng)時(shí)間依然很長(zhǎng)，頁(yè)面響應(yīng)速度變慢。 事務(wù)通過(guò)率事務(wù)的通過(guò)率在2:00分鐘變?yōu)?，事務(wù)通過(guò)數(shù)為0，服務(wù)器沒(méi)有響應(yīng)。測(cè)試HTML報(bào)告:測(cè)試結(jié)果\測(cè)試結(jié)果：250同時(shí)并發(fā)訪問(wèn)服務(wù)器，事務(wù)響應(yīng)時(shí)間邊長(zhǎng)，2:00時(shí)事務(wù)的通過(guò)率變?yōu)?，已經(jīng)超出了系統(tǒng)的瓶頸人數(shù)，說(shuō)明系統(tǒng)的瓶頸在200250人之間。測(cè)試場(chǎng)景四：225人并發(fā)登陸系統(tǒng) 平均事務(wù)相應(yīng)時(shí)間隨并發(fā)訪問(wèn)人數(shù)減少，但是平均事務(wù)響應(yīng)時(shí)間依然很長(zhǎng)，頁(yè)面響應(yīng)速度變慢。 事務(wù)通過(guò)率事務(wù)的通過(guò)率在0:55分鐘變?yōu)?，事務(wù)通過(guò)數(shù)為0，服務(wù)器沒(méi)有響應(yīng)。測(cè)試HTML報(bào)告:測(cè)試結(jié)果\ 測(cè)試結(jié)果：225同時(shí)并發(fā)訪問(wèn)服務(wù)器，事務(wù)響應(yīng)時(shí)間邊長(zhǎng)，0:55時(shí)事務(wù)的通過(guò)率變?yōu)?，已經(jīng)超出了系統(tǒng)的瓶頸人數(shù)，說(shuō)明系統(tǒng)的瓶頸在200225人之間。測(cè)試場(chǎng)景四：215人并發(fā)登陸系統(tǒng) 平均事務(wù)相應(yīng)時(shí)間隨并發(fā)訪問(wèn)人數(shù)減少，但是平均事務(wù)響應(yīng)時(shí)間依然很長(zhǎng)，頁(yè)面響應(yīng)速度變慢。 事務(wù)通過(guò)率事務(wù)的通過(guò)率在0:55分鐘變?yōu)?，事務(wù)通過(guò)數(shù)為0，服務(wù)器沒(méi)有響應(yīng)。測(cè)試HTML報(bào)告:測(cè)試結(jié)果\ 測(cè)試結(jié)果：225同時(shí)并發(fā)訪問(wèn)服務(wù)器，事務(wù)響應(yīng)時(shí)間邊長(zhǎng)，0:55時(shí)事務(wù)的通過(guò)率變?yōu)?，已經(jīng)超出了系統(tǒng)的瓶頸人數(shù)，說(shuō)明系統(tǒng)的瓶頸在210人之間。測(cè)試結(jié)果：學(xué)生考情管理系統(tǒng)的登陸頁(yè)面的瓶頸為215人，建議配置更好的服務(wù)器，之后再進(jìn)行系統(tǒng)上線。總結(jié)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的設(shè)計(jì)，“學(xué)生考勤管理信息系統(tǒng)”已經(jīng)基本設(shè)計(jì)完成。在這幾個(gè)月的開發(fā)過(guò)程中，學(xué)到了許多有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件設(shè)計(jì)的知識(shí)，也對(duì)管理信息系統(tǒng)有了更加全面而深刻的認(rèn)識(shí)。另外，通過(guò)對(duì)Myeclipse的使用，使我對(duì)該軟件更加熟悉，學(xué)到了很多關(guān)于該軟件可視化編程的東西，也深深體會(huì)到Myeclipse的強(qiáng)大功能?；谠撓到y(tǒng)的一些設(shè)計(jì)，下面對(duì)系統(tǒng)做一個(gè)總結(jié)。 在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，主要的工作有：登陸界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、管理員主界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、添加基礎(chǔ)信息界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、課程管理的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、考勤記錄的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)模塊的頁(yè)面設(shè)計(jì)及功能的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。設(shè)計(jì)中力求界面友好、簡(jiǎn)潔，易于操作。代碼部分盡量避免邏輯錯(cuò)誤，算法設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單合理，盡量使程序具有較好的可讀性，有利于其他的設(shè)計(jì)者對(duì)程序的閱讀。力求對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作的安全與穩(wěn)定，盡量避免數(shù)據(jù)庫(kù)操作異常，并要保證查詢的快速無(wú)誤。 保證程序的邏輯結(jié)構(gòu)，編程時(shí)注意多使用通用方法（函數(shù)和過(guò)程），嘗試用通用窗體函數(shù)。 當(dāng)然在設(shè)計(jì)中還有很多不足的地方。對(duì)于這樣的軟件開發(fā)，由于我們知識(shí)層次的欠缺，所以在開發(fā)過(guò)程中遇到了許多棘手的問(wèn)題?，F(xiàn)在開發(fā)出來(lái)的軟件對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作還不夠穩(wěn)定，異常處理做的還很欠缺。程序代碼中還存在不少的問(wèn)題，這些在最后的測(cè)試過(guò)程中還有必要做修改和完善。在設(shè)計(jì)時(shí)，由于時(shí)間和能力有限，還有部分的功能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，希望以后能夠慢慢地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題，力求將系統(tǒng)做得越來(lái)越完美、實(shí)用。參考文獻(xiàn)[1] 肖金秀 JSP法度榜樣設(shè)計(jì)教程 北京：冶金工業(yè)出版社[2] 孫曉龍 JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站技巧入門與進(jìn)步 北京：人平易近郵電出版社[3] 楊學(xué)瑜 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北京：人平易近郵電出版社致謝本論文完成的前提是老師和同學(xué)給我提供了知識(shí)上的幫助，并給予我悉心的關(guān)懷與指導(dǎo)。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使我深受啟發(fā)；開發(fā)的同時(shí)，和同學(xué)們之間的相互探討也使我獲益匪淺。半年時(shí)間內(nèi)，我除基本學(xué)會(huì)開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)外更重要的是學(xué)到了兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)向上的精神，這種精神是我今后人生前進(jìn)道路上的一種力量。所以我再次感謝老師和我的同學(xué)們。45