糖尿病病人護理的體會畢業(yè)論-資料下載頁
2025-06-07 02:17本頁面
【正文】 。（ 3）幫助病人建立病人卡片，注明姓名、 年齡、糖尿病類型治療用藥及劑量要求病人隨身攜帶。 健康教育 健康教育是提高糖尿病患者自我管理能力的有效途徑。常規(guī)教育方法多以理論灌輸為主，缺乏對理論的理解強化，尤其是文化水平較低的患者更難掌握。因缺乏具體化、個性化指導和有效監(jiān)督而起不到相應作用。而生活綜合干預強化教育結果表明能提高患者對糖尿病的認識，為患者在家庭進行自我管理，提高尊醫(yī)行為，控制血糖，延緩慢性并發(fā)癥的發(fā)生奠定了良好的基礎，強化教育在控制血糖方面的效果較常規(guī)教育效果明顯而持久 [4]。電話回訪是將醫(yī)院健康教育延伸到患者家中的有效手段。通過電話咨 詢回訪，了解患者的病情變化、心理狀態(tài)、康復情況等，實施指導與監(jiān)控，能及時有效地建立起醫(yī)患相關信息的溝通渠道 [5]。由于醫(yī)護人員和糖尿病患者的良好溝通，病人出院后的總體治療有了有效的監(jiān)督，有利于長期有效的控制病情。 結束語：糖尿病是繼心血管、腫瘤，艾滋病之后的第四大易致人死亡的疾病，目前世界范圍內糖尿病發(fā)病率有逐年上升趨勢，已成為日益嚴重威脅人民健康的世界性衛(wèi)生保健問題。由于糖尿病患者日益增多病因與發(fā)病機制為充分了解，怎樣進行科學有效的護理是護理專業(yè)值得繼續(xù)深討的課題。隨著社會的進步，醫(yī)學模式的轉變，整體護理的深入有效護理與健康教育顯得尤為重要，糖尿病人渴望了解有關疾病的知識，病情發(fā)展預后轉歸?？刂铺悄虿斡盟幬锊⒎沁_到效果更重要的是有效護理。 參考文獻：王瑞蘭糖尿病的中醫(yī)護理 菏澤醫(yī)專學報 1994640— 41 于翠鳳《糖尿病患者的護理》中國實用醫(yī)藥， 2021 年 5 月
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1