汽車廣告的設(shè)計與制作畢業(yè)論-資料下載頁
2025-06-06 17:48本頁面
【正文】 山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計論文（設(shè)計） 11 下面的 “ 本地根目錄文件夾 ” 文本框中輸入本地網(wǎng)站預(yù)保存的路徑，單擊 “ 確認(rèn) ”按鈕。 （ 4）隨即在組合面板中彈出 “ 站點 ” 面板，現(xiàn)在可以在其中添加頁面了。 （ 5）右鍵單擊 “ 站點 ” 面板中的根目錄，在彈出菜單中選擇 “ 新建文件 ” 命令，把新建文件的名稱改為 ” ” 。 （ 6）雙擊 首頁 .html，進(jìn)入頁面編輯狀態(tài)。 （ 7） 首先建立一個大表格并且使表格居中。 編輯文本區(qū) 域，在最上層表格內(nèi)添加 falsh 動畫 ，并在第 2 層的表格中添加素材圖片，作為表格背景，從而美化網(wǎng) 頁。 圖 4 falsh 動畫截圖 圖 5 關(guān)于公司網(wǎng)頁截圖 山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 12 圖 6 車型展示網(wǎng)頁截圖 山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計論文（設(shè)計） 13 第五 章 結(jié)束語 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然也是檢驗學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)。 通過這次畢業(yè)設(shè)計讓我對前面學(xué)過的許多課程有了更為深刻的理解，也是我對這 三 年所學(xué)的東西的一個綜合體現(xiàn)。然而這次設(shè)計讓我感受頗深，它讓我體會到了理論知識結(jié)合實踐的重要性，光有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 首先，我選的課題是汽車 廣告的網(wǎng)頁 設(shè)計，隨之 而來的就是我如何來確 定該網(wǎng)頁 的主題 ,起初自己把問題想的過于簡單了，總覺得只要我把主題給確定了，其他的事情也就好解決了。然而卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那樣，當(dāng)我確定 了主題著手來做時，發(fā)現(xiàn)自己根本不知從哪著手，到底用什么來布局網(wǎng)頁，網(wǎng)頁 的整體風(fēng)格又是怎樣的，如何來規(guī)劃等這一系列的問題都是我極需要解決的。我開始變 得有點浮躁不安，帶著這樣的心情來做我的設(shè)計，其結(jié)果是幾天下來網(wǎng)頁 的整體布局都還沒有一個統(tǒng)一的概念。慢慢的我就靜下心來反思自己這幾天所做的，發(fā)現(xiàn)自己的方法完全錯了，太急于求成，然后我整整自己思緒，一步步來，先 準(zhǔn)備資料 ， 把握整體布局，明確了網(wǎng)頁 的基本功能，在設(shè)計好系統(tǒng)各主要部分，將一些細(xì)節(jié)問題考慮周全后才開始動手進(jìn)行開發(fā)，使得后來的工作才得以順利進(jìn)行。 還有 ，在撰寫畢業(yè)論文時也遇到了一些困難。由于這是我第一次寫論文，沒有任何經(jīng)驗，對于論文的格式、要求和內(nèi)容都一無所知，在查詢了大量的書籍后才有了模糊概念。所以在此篇論文中不免會有些缺點。 總的來說，這次的畢業(yè)設(shè)計為我即將踏入社會之前提供了一次鍛煉的舞臺。所謂活到老學(xué)到老，自己以后還要加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。經(jīng)過 做這個網(wǎng)頁， 不僅僅是一次畢業(yè)設(shè)計，不僅僅是學(xué)會了一門開發(fā) 語言，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中， 腳踏實地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。 這次畢業(yè)設(shè)計不能說得上是完美，但我覺自己已經(jīng)盡了自己最大努力去完成，我想只要自己努力了就能對得起自己了。同時我也會在以后的時間里盡量的完善它，不斷的對它進(jìn)行升級，做出更好的成績。 山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 14 參 考 文 獻(xiàn) [1]《信息技術(shù)》江蘇科學(xué)技術(shù)出版社 。 [2]《網(wǎng)頁制作》人民郵電出版社 。 [3]《 dreamwraver 參考手冊》 2021 年版。 山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計論文（設(shè)計） 15 致 謝 在整個畢業(yè)設(shè)計過程中， 我的指導(dǎo)老師王培紅老 師給了我極大的幫助，并給予我悉心的關(guān)懷與指導(dǎo)，在此表示衷心地感 謝。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)格的治學(xué)風(fēng)格，使 我深受啟發(fā)。 在論文的寫作過程中，也得到了許多同學(xué)的寶貴建議，同時還得到許多在工作過程中許多同事的支持和幫助，在此一并致以誠摯的謝意。 感謝所有關(guān)心、支持、幫助過我的良師益友。
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