vi企業(yè)識別設(shè)計廣告與設(shè)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)論-資料下載頁
2025-06-03 06:02本頁面
【正文】 之缺少各方面經(jīng)驗，在設(shè)計應(yīng)用部分的時候只能以偏概全的應(yīng)用了一些項目，并不能完全保證公司所有應(yīng)用項目的健全。方案中出現(xiàn)的項目都是我覺得公司日常工作中，比較重要且常用的一些物件，覺得比較有針對性。總的來說，這套設(shè)計方案基本反映了我現(xiàn)階段的設(shè)計制作水平，通過這次畢業(yè)設(shè)計的鍛煉，加強了自學(xué)能力，也鍛煉了我獨立分析和解決問題的方法，對將來的工作和學(xué)習都有很大幫助。但由于能 力有限，還存在不足之處，希望大家多提寶貴意見。 10 參 考 文 獻 [1] 徐陽 /劉瑛， 品牌與 VI 設(shè)計 [M] 上海：上海人民美術(shù)出版社 2021 年 12月 [2] 王寶橋，企業(yè) VI 形象設(shè)計 [M] 浙江：浙江大學(xué)出版社 2021 年 8 月 [3] 龐黎明 /高山 /劉萍， VI 設(shè)計 [M] 天津：天津大學(xué)出版社 2021 年 4 月 [4] 萬凡 /萬萱，標志與 VI 設(shè)計 [M] 重慶：重慶大學(xué)出版社， 2021 年 [5] 吳國欣，標志設(shè)計 [M] 上海：上海人民美術(shù)出版社， 2021 [6] 吳國欣，標志設(shè)計 (第二版 )[M] 上海：上海人民美術(shù)出版社， 2021 [7] 李彥彬，標志設(shè)計 [M] 石家莊：河北美術(shù)出版社， 2021 [8] 王汀 /張力平 ,成功 logo 暢想 [M] 廣州：廣州人民出版社， 2021 11 致 謝 感謝藝術(shù)設(shè)計教研室老師四年來的諄諄教導(dǎo)，使我獲得了豐富的科學(xué)文化知識和先進的設(shè)計理念和方法。 特別感謝導(dǎo)師張慶老師的悉心指導(dǎo)，他無私地提供了自己的寶貴資料，豐富的專業(yè)知識使我深受啟發(fā)，使我逐漸領(lǐng)悟了藝術(shù)設(shè)計的真諦，并科學(xué)地與設(shè)計學(xué)相關(guān)原理結(jié)合，完成了畢業(yè)設(shè)計及學(xué)士 學(xué)位論文，使我得以順利地走過了又一個有意義的人生階段 . 在此謹向張老師表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意。在論文選題、課題研究和論文撰寫的整個過程中，至始至終得到了張老師的精心指導(dǎo)和熱情幫助，張老師不僅在學(xué)業(yè)上給我精心的指導(dǎo)，在生活中也給予我悉心關(guān)懷。在此謹向他致以衷心的感謝 ! 再次感謝藝術(shù) 設(shè)計教研室的所有老師 ，在 設(shè)計期間毫無保留地為我解答了很多疑問，以及在以前的教學(xué)中教會我很多平面設(shè)計方面的理念和方法，更培養(yǎng)了動手能力。 感謝湖南工程學(xué)院創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習環(huán)境，使我受到了系統(tǒng)而全面的教育提高了未來發(fā)展的機 會和空間。
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1