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正文內(nèi)容

微機原理_多路搶答器設(shè)計論-資料下載頁

2025-06-06 05:25本頁面
  

【正文】 00B out dx,al 。計數(shù)器 0 為計時器 mov dx,ioa mov al,00h out dx,al 西安建筑科技大學(xué)課程設(shè)計(論文) 第 12 頁 共 17 頁 nop mov al,3fh out dx,al nop sss: mov dx,ioc 。等待 PC0~PC6 輸入一個信號 in al,dx cmp al,11111111b jz sss cmp al,01111111b jz sss xor al,11111111b mov cl,0ffh rr: inc cl shr al,1 jnc rr mov al,cl mov bx,offset led xlat mov dx,ioa out dx,al 。數(shù)碼管顯示數(shù)字 MOV DX,12H MOV AX,34DEH 。通道 2開始發(fā)聲 mov bx,700 DIV bx mov dx,io2 out dx,al mov al,ah out dx,al mov dx,io0 mov ax,0FFFFH 。通道 0開始計時,計時結(jié)束通道 2 關(guān)閉 out dx,al mov al,ah out dx,al 西安建筑科技大學(xué)課程設(shè)計(論文) 第 13 頁 共 17 頁 wai: mov dx,ioc in al,dx cmp al,01111111b 。 若此時按下 PC7 則清零并開始下一輪 jnz wai mov dx,ioa mov al,3fh out dx,al jmp sss eee: mov ah,4ch int 21h code ends end start 西安建筑科技大學(xué)課程設(shè)計(論文) 第 14 頁 共 17 頁 4 系統(tǒng)仿真調(diào)試 運行程序開始搶答 我們在 Proteus 軟件中配置好電路與源代碼生成工具、源代碼文件,在 8086CPU 中加載 我們編寫好的程序,點擊運行,開始進(jìn)行搶答。如圖 41。 圖 41 開始搶答 選手按下按鈕搶答 此時若其中一名選手按下按鈕 1~按鈕 7 中的一個按鈕,則可通過數(shù)碼管顯示出這名選手的號碼,同時揚聲器發(fā)聲提示。如圖4圖 43。 圖 42 選手 3按下按鈕 西安建筑科技大學(xué)課程設(shè)計(論文) 第 15 頁 共 17 頁 圖 43 數(shù)碼管顯示數(shù)字 3 主持人重置搶答器 當(dāng)一名選手搶答到題目之后,其余選手便不能再進(jìn)行搶答,除非主持人按下 8 號按鈕(重置鍵),此時數(shù)碼管清零并且開始下一輪搶答,如圖 4圖 45。 圖 44 主持人按下重置鍵 圖 45 數(shù)碼管清零 西安建筑科技大學(xué)課程設(shè)計(論文) 第 16 頁 共 17 頁 5 心得體會 通過這次的課程設(shè)計,我對于微機原理這門課程的內(nèi)容又有了更加深入的理解。平日里在課堂里學(xué)到的東西,真正上手使用的時候才發(fā)現(xiàn)它們沒有那么簡單。在日常學(xué)習(xí)中,接觸這些芯片都是通過書本上簡單的介紹,通過抽象的語言概括,或是通過練習(xí)題的考問。我本以為通過這一系列的了解與聯(lián)系,我對于它們的功能以及用法早已熟爛于心,但在真正讓我從一張白紙開始自己設(shè)計一個搶答器時,我才發(fā)現(xiàn),我根本無從下手。隨后通過查閱一定的資料,翻閱一定的書籍,并且通過詢問老師,我才開始對我要做的東西有了一個初步的了解,才真正 開始實施設(shè)計。設(shè)計與調(diào)試的過程非常艱辛,每一個微小的錯誤都有可能導(dǎo)致整個仿真 軟件 報錯或者出現(xiàn)問題,每一個微小的疏忽都有可能使得自己完全不知道錯誤發(fā)生在哪里。在課程設(shè)計的過程中,我也一度陷入迷茫中,完整的電路圖,完整的程序,卻不知道問題出現(xiàn)在哪里。這個時候我才發(fā)現(xiàn)了合作的重要。 透過本次課程設(shè)計我發(fā)現(xiàn)的另一個重點就是合作的重要性。當(dāng)你一個人想不出問題的解答時,兩個人、三個人一起討論這個問題,也許就會迸發(fā)出不一樣的靈感,透過不同的角度來發(fā)現(xiàn)問題所在。在這一次的 課程 設(shè)計中,我就面對過同樣的情況。在我反復(fù)調(diào)試程序但 最終電路都無法實現(xiàn)效果時,一次關(guān)于程序設(shè)計的討論讓我們發(fā)現(xiàn)了匯編程序中存在的問題,在改正了這個微小的問題之后,整個程序就實現(xiàn)了我們所預(yù)期的效果。這啟示了我:團(tuán)隊精神的重要性,并不亞于一個人的學(xué)習(xí)能力的重要性。 當(dāng)然 ,在這一次的課程設(shè)計中,我學(xué)到的東西還不止于此,例如經(jīng)驗積累的重要性,理論與實踐結(jié)合的重要性,個人獨立思考的重要性等等。 一言以蔽之,能完成這次課程設(shè)計使我受益匪淺。 西安建筑科技大學(xué)課程設(shè)計(論文) 第 17 頁 共 17 頁 參考文獻(xiàn) [1]陳衛(wèi)紅 .微型計算機基本原理與接口技術(shù) [M].北京;科學(xué)出版社, 2021. [2]劉云玲 .微機原理與接口技術(shù)實 驗指導(dǎo) [M].北京;清華大學(xué)出版社, 2021. [3]和宏 .微機原理與接口技術(shù) —— 基于 Proteus 仿真的 8086微機系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用 [M].北京;清華大學(xué)出版社, 2021. [4]鄒逢興 .微機原理與接口技術(shù)經(jīng)典實驗案例集 [M].北京;高等教育出版社, 2021. [5]周景潤 .Proteus 入門實用教程 [M].北京;機械工業(yè)出版社 ,2021.
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