數(shù)字圖像處理課程設計(1)-資料下載頁
2025-06-06 00:49本頁面
【正文】 8 數(shù)字圖像處理課程設計 9 數(shù)字圖像處理課程設計 10 數(shù)字圖像處理課程設計 11 通過此次數(shù)字圖像課程設計的 編程與仿真實踐，我完成了這次設計的任務。貼標簽處理是對二值圖像的每個不同的連通域進行不同的編號，來區(qū)分不同的連通域。在二值圖像中，不同的對象被用不同的整數(shù)值來標記，形象的說，每一個對象被貼上不同的標簽以便于標識。通常，設置一個與原圖像大小相同的標簽矩陣，也稱為標簽圖像，用以描述對二值圖像不同連通域下的劃分結果。 通過這次課程設計讓我更加了解了 MATLAB，也使我掌握了一些基本的對圖像處理的編程語句。通過這次課程設計我更加了解了二值圖像中貼標簽的相關知識，對于各種方法都有了更加深入的了解。我以后會繼續(xù)學習這方面 的知識。 實踐與理論相結合的課程對學生掌握理論知識和鞏固相關知識是非常有幫助的，進行這次課程設計使我進一步對數(shù)字圖像理論知識的加深和理解。我也非常感謝老師的幫助，使我解決很多實質(zhì)性的問題。 數(shù)字圖像處理課程設計 12 [1] 章毓晉 等 .數(shù)字圖像處理與分析 [M].北京，清華大學 出版社 ， 1999： 12 [2] 龔聲容等 . 數(shù)字圖像處理與分析 原理 [M].清華大學出版社， 2021: 12 [3] 張圣勤 . 實用教程 [M].機器工業(yè)出版社， 2021:45 [4] 霍洪濤 .數(shù)字圖像處理 [M].北京，機械工業(yè) 出版社， 2021： 12 [5] 阮沈勇 .MATLAB 程序設計 [M].電子工業(yè)出版社， 2021: 45. [6] 鄧華 .MATLAB通信仿真及應用實例詳解 [M].北京：人民郵電出版社 ，2021:23.
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1