電大畢業(yè)論文-簡論企業(yè)行政組織的社會心理與管理-資料下載頁
2025-06-05 23:45本頁面
【正文】 會，要經(jīng)常不斷地給予目標進程的反饋，還要根據(jù)員工實現(xiàn)目標的程度給予不同程度的肯定和獎勵。唯有如此，組織成員的積極性才會被充分積極的調(diào)動起來。 三、組織管理學的社會心理與管理在現(xiàn)實中的應(yīng)用 要如何在現(xiàn)實里得到很好的應(yīng)用，我們就拿如何辦公，來淺談一下。有以下幾個方式： （一） 彈性式辦公 目前，彈性工作制主要有三種形式，成果中心制 、 緊縮工作時間制 、 核心時間與彈性時間結(jié)合制 。彈性工作制 與 傳統(tǒng)的固定工作時間制度 相較而言 ，有 顯著 的優(yōu)點。彈性工作制 由于具有良好的激勵機制， 可以減少缺勤率， 激勵對員工提高績效的作用， （二） 競爭式辦公 研究人員實驗安排 被實驗的 人員在一個專門設(shè)計的 “ 競爭房間 ” 內(nèi)一起工作了幾個月， 幾個月后 ， 研究對象 在這種新型辦公室內(nèi)的工作效率，比在傳統(tǒng)的辦公室內(nèi)的工作效率提高了很多。 實驗 表明，在 “ 競爭房間 ” 中 工作的員工 ， 其 工作效率是以往的兩倍多， 為了驗證實驗的可行性，接下來的11次試驗中，研究人員 的數(shù)據(jù)等到了進一步證實， 結(jié)果幾乎相同，有的甚至把工作效率提高到 4倍 ，員工的工 作動機增強，事業(yè)心也顯著增強。 （三） 無等級辦公 等級隔閡是人與人關(guān)系難以融洽的一大原因，這種不同等級間形成的思想隔閡是很難消除的，它 的存在妨礙了人們間的相互溝通，不利于企業(yè)職工間形成一個堅強的整體，為共同的事業(yè)齊心協(xié)力。因此，在管理工作中，應(yīng)當盡可能消除它的影響。微軟公司在公司內(nèi)部人員關(guān)系的處理上正是這么做的。平等的辦公室，只要是微軟公司的員工，都有自己的辦公室或房間，每個辦公室都是相互隔開的，每個辦公室的面積大小都差不多，即使董事會主席和總裁的辦公室也比別人大不了多少，對自己的辦公室，每個人享有絕對的 自主權(quán)。微軟公司的這種做法與其他公司都不相同，它使職工們感到很有意思，而且心情很舒暢。 （四） 移動式辦公 在許多人看來，辦公一定要有固定的辦公地點，而且，隨職位的變化，辦公環(huán)境也會有相應(yīng)的變化。然而在中國的惠普公司，其反常規(guī)的移動式辦公卻屢試不爽。 這種全新的辦公模式，可以擺脫時間和空間對辦公人員的束縛、提高工作效率、加強遠程協(xié)作，尤其是可輕松處理常規(guī)辦公模式下難以解決的緊急事務(wù)。因此移動辦公具有常規(guī)辦公模式所無法比擬的優(yōu)勢 。 （五） 玩樂式辦公 德國漢堡的七象通訊公司就是新經(jīng)濟職業(yè)場所的典型 。 在一向以歐洲工時 最短而聞名的德國，七象公司的員工都心甘情愿地每天工作 10－ 12 小時。 縱觀所謂的 玩樂式辦公 ，不過就是在上班的時候，邊敲擊鍵盤邊戴耳機聽音樂，一天工作 10小時以上仍樂此不疲，下班后把親朋好友召來公司開派對 ，很顯然， 它已經(jīng)模糊了工作與娛樂的界線。 結(jié)束語 重視組織管理心理學的研究，具有重要的現(xiàn)實意義。這些蘊含著豐富的人文管理智慧內(nèi)涵的管理思想正在逐步深刻而全面地影響著人力資源管理的操作實踐，它將使人的潛能和創(chuàng)造性充分發(fā)揮，使個人發(fā)展與組織目標緊緊聯(lián)系。 參考文獻 【 1】 張成福， 企業(yè)行政 組織學， 中央廣播電視大學出版社， 2021年。 【 2】李傳軍， 企業(yè)行政 組織學， 中國人民大學出版社， 2021 年。 【 3】齊明山，公共 企業(yè)行政 學，中央廣播電視大學出版社， 2021年。 【 4】張小明， 管理時尚， 人民網(wǎng) 市場報， 2021年 10月 31 日。 【 5】王予彬，社會心理學， 人民出版社； 2021 年 12 月 1 日。 畢 業(yè) 設(shè) 計 (論文 )指導(dǎo)教 師情況 及評語 指 導(dǎo) 教 師 基 本 信 息 姓 名 何志清 學 歷 本科 專 業(yè) 中 文 職 稱 高級教師 年 齡 56 畢業(yè)院校 西南師大 職 業(yè) 教 師 工作單位 萬州廣播電視大學 指 導(dǎo) 教 師 評 語 該篇論文經(jīng)過反復(fù)多次選題，形成了 《 簡論 企業(yè)行政 組織的社會心理與管理 》 論文。論文 首先 闡述了 組織管理心理及其基本理論 ，分析 研究 了 組織管理心理研究的重要性 ，以及 組織管理心理的基本理論 ；分析 了 組織中的個體行為與激勵 ，重點分析 了 組織管理的社會心理在現(xiàn)實中的應(yīng)用 。 論文內(nèi)容具體而且 聯(lián)系 實際 ； 文章思路清晰，論述充實充分，有較強說服力。 通過閱讀分析，本人認為該論文符合 企 業(yè)行政 管理畢業(yè)論文 選題要求，文章具備明確的論點、論據(jù)，內(nèi)容的收集整理比較完整充分，論述過程清晰；文章結(jié)構(gòu)比較完整，條理明晰，邏輯性較強；語句通暢。文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、格式等符合畢業(yè)論文要求；表現(xiàn)了學生具有較強的綜合素質(zhì)與能力。 論文成績 65 分 指導(dǎo)教師（簽名）： 何志清 2021 年 10 月 29 日
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