心理論文結(jié)合實例談談如何提高記憶效果-資料下載頁
2025-06-05 18:11本頁面
【正文】 間”。即兩個一次因式之積（或商）大于 0，解答在兩根之外；兩個一次因式之積（或商）小于 0，解答在兩根之內(nèi)。當然，使用口訣時，必先將各個一次因式中 x 的系數(shù)化為正數(shù)。利用這一口訣，就很容易寫出乘積不等式 x3 ）178。（ 2x+1）＞ 0 的解是 x （二）圖表簡化。有些知識借助表格也能幫助記憶。例如， 0176。、 30176。、 45176。、60176。、 90176。等特殊角的三角函數(shù)值；等差與等比數(shù)列的定義、一般形式、通項公式 an前 n 項的和 sn 性質(zhì)及注意事項；指數(shù)與對數(shù)函數(shù)的定義、圖像、定義域、值域及性質(zhì)； 反三解函數(shù)的定義，圖像、定義域、主值區(qū)間、增減性及有關(guān)公式； 8 最簡三角方程的通值公式等等，都可以用表格幫助記憶。有些數(shù)學題的解題方法，也可以用表格化難為易、馭繁為簡。例如，用列表法解乘積或分式不等式，計算多項式的乘法，求整系數(shù)方程的有理根等等，都是很好的方法，這種記憶法在復習中尤其應該提倡。 （三）目標簡化。篩選出記憶目標中具有代表性的部分，用以取代記憶目標的整體，是簡化記憶的又一常用方法。三角函數(shù)的積化和差與和差化積公式各有四個，可利用兩角和與差的正余弦公式，由一組中的四個導出另一組中的四個，因而可著重記憶 積化的差公式即可。 （四）取名簡化。給記憶目標取一個形象的名字，可顧名釋義，記起這個記憶目標。例如，對不等式｜ a｜ ｜ b｜≤｜ a〒 b｜≤｜ a｜ +｜ b｜，針對其特征，設某三角形的三邊之長分別為｜ a｜、｜ b｜、｜ a〒 b｜，由于三角形的三邊關(guān)系（兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊）滿足這個不等式，故給其取名為“三角形不等式” 十 二 ，歸類記憶法 若將必須記憶的內(nèi)容按一定要求進行分類，那么，記憶就要容易得多。實際上，分類過程是一個理解的過程本身就已經(jīng)具有記憶的功能，孩子一邊在分類，一邊在理解，一邊就已經(jīng)在記憶了。 舉例說明：如果要記憶下列 10 種物品：貓、帽子、狗、掛鐘、桌子。衣柜、眼鏡、鸚鵡、鞋子和戒指。讓孩子使用反復背誦的強記方法也可以，但往往要化比較多的時間，并且過不了多久就會忘記。為了便于記憶，我們可以讓孩子把上述的十種物品先加以分類，比如：貓、狗、鸚鵡是動物，帽子、眼鏡。鞋子、戒 9 子是穿戴在身上的東西，掛鐘、桌子、衣柜則是家里的擺設。把這些物品 — 一加以分類之后，就容易記憶了。再比如在高考前的復習中，我們可以把一次函數(shù)，二次函數(shù)，對數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)等歸結(jié)到函數(shù)這一類中，橢圓，雙曲線和拋物線歸為平面解析幾何。 提 高記憶力 的方法有很多種，每個人善用的記憶方法更是千差萬別。以上是我學習數(shù)學常用的幾種方法，可能也是大家比較常用的。對于如何提高記憶力，這要根據(jù)個人自身的條件和心理特征，尋找適合自身的方法 。
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