uml課程設(shè)計(jì)--網(wǎng)上購物系統(tǒng)-資料下載頁
2025-06-05 11:08本頁面
【正文】 參 與 者： 管理員 前提條件： 管理員成功登陸，才能對訂單進(jìn)行管理。 主 流： 管理員驗(yàn)證和接收客戶付款成功。然后修改訂單的付款狀態(tài)和發(fā)貨狀態(tài)。 其 他 流： 無 后置條件： 如果用例成功，管理員發(fā)貨給客戶 ，修改定單狀態(tài)為已送貨。 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 16 類圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 17 順序圖 ⑴ 用戶注冊順序圖 ⑵ 用戶登錄順序圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 18 （ 3） 用戶個人信息順序圖 （ 4） 查看商品順序圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 19 （ 5） 購買商品順序圖 （ 6） 訂單處理順序圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 20 （ 7） 付款順序圖 系統(tǒng)用例的活動圖 （ 1） 用戶注冊活動圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 21 （ 2） 用戶登錄活動圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 22 （ 3） 用戶修改信息的活動圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 23 （ 4） 在線購物活動圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 24 （ 5） 購物車管理活動圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 25 管理員模塊 （ 6） 管理員登錄活動圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 26 （ 7） 管理用戶的活動圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 27 （ 8） 管理商品的活動圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 28 （ 9） 管理訂單的活動圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 29 狀態(tài)圖建模 （ 1） 注冊登錄狀態(tài)圖 （ 2） 用戶個人信息處理的狀態(tài)圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 30 （ 3） 在線購物狀態(tài)圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 31 （ 4） 付款狀態(tài)圖 管理員模塊 （ 5） 對用戶的管理 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 32 （ 6） 對用戶下的訂單進(jìn)行處理 （ 7） 對商品的管理 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 33 構(gòu)件圖 部署圖 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 34 五五 、 使使 用用 說說 明明 書書 （（ 即即 用用 戶戶 手手 冊冊 ）） 員員 首首 頁頁 界界 面面 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 35 注冊界面 會員界面 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 36 在線購物 主頁 我的購物車界面 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 37 管理員登陸 管理員首頁 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 38 詳細(xì)情況 添加圖書資料 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計(jì) 39 六六 、 體體 會會 三分技術(shù)，七分管理，十二分基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的好與壞直接影響到系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，所以數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是很重要的環(huán)節(jié)。 需要確定用到哪些數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫的建表如何建立才是更好的，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)科不科學(xué)直接影響到 jsp 文件的編寫，所有在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫時，我們?nèi)M成員集體分析數(shù)據(jù)庫，確定需求分析，再 使用建模工具 Enterprise Architect 進(jìn)行建模設(shè)計(jì)，幫助我們按照實(shí)際情況或按我們需 要的樣式 對系統(tǒng)進(jìn)行可視化；提供一種詳細(xì)說明系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)或行為的方法；給出一個指導(dǎo)系統(tǒng)構(gòu)造的模板；對我們所做出的決策進(jìn)行文檔化。對建模來說沒有絕對的對于錯，只有更好的。需要多練習(xí)來提高對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的建模能力。首先確定系統(tǒng)的用例圖，組長根據(jù)所要畫的圖來分任務(wù)，我們就根據(jù)用例圖來畫順序圖、活動圖、狀態(tài)圖、部署圖等。這次的實(shí)驗(yàn)不僅僅考查一個團(tuán)隊(duì)的知識，更是考驗(yàn)我們的合作的能力，就當(dāng)下而言，已不是以個人來完成所有的任務(wù)了，需要我們要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)合作，只有這樣，我們才能更好地完成任務(wù)。 七、參考文獻(xiàn) 1. 大學(xué)教程 覃華等編著 UML 面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì) 朱麗平等編著
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