【正文】 瞬息萬變，一個企業(yè)若想在競爭激烈的今天存活并發(fā)展下去，其必須有適應(yīng)當(dāng)今世界變化的創(chuàng)新能力，提升企業(yè)的創(chuàng)新能力也就是在提升企業(yè)的競爭力，在面向信息管理中創(chuàng)新更異常重要。因為信心管理貫穿于企業(yè)的各個管理層。 在當(dāng)今國際經(jīng)濟(jì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化浪潮沖擊下 ， 我國既要完成工業(yè)化進(jìn)程又必須追趕世界信息化的步伐 ， 面臨工業(yè)化與信息化的雙重任務(wù)。這種雙重任務(wù)同時并舉的現(xiàn)實是與發(fā)達(dá)國家極其不同的。因此 ， 我國政府提出 ： 大力推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)和社會信息化 ， 是覆蓋現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措。以信息化帶動工業(yè)化 ， 發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢 ， 實現(xiàn)社會生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ) ， 大力推進(jìn)企業(yè)信息化 ， 是加快國民經(jīng)濟(jì)信息化的一項重要舉措。對信息創(chuàng)新人才的培養(yǎng)則會擁有持久的創(chuàng)新能力，從而適應(yīng)瞬息萬變的信息世界。 1． 提升企業(yè)的制度創(chuàng)新能力。所謂企業(yè)制度創(chuàng)新就 是要根據(jù)市場配置資源和企業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的要求不斷的革新和完善以企業(yè)財產(chǎn)制度為核心的各項基本制度 ， 就現(xiàn)階段而言 ， 就是按照社會化大生產(chǎn)和現(xiàn)代化市場經(jīng)濟(jì)的要求建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度。 2． 提升企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力獲技術(shù)創(chuàng)新人才。要從 5 方面著手 ： ① 以協(xié)作、掛靠等形式 ， 加強(qiáng)企業(yè)與高新技術(shù)企業(yè)和大專院?？蒲袉挝坏木o密聯(lián)系 ， 引導(dǎo)有一定知識和技術(shù)基礎(chǔ)的企業(yè)加入電子信息、生物工程、新醫(yī)藥、新材料等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)行列 ， 從整體上提升中小企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) ； ② 重視中小企業(yè)設(shè)備更新和技術(shù)改造 ， 用新經(jīng)濟(jì)改造傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì) ， 使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)得到新的活力 ； ③ 圍 繞網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì) ,啟動企業(yè)上網(wǎng)工程 ； ④ 圍繞智力投資 ， 實施人才戰(zhàn)略 ； ⑤ 建立技術(shù)創(chuàng)新基地 ,提高技術(shù)創(chuàng)新能力。從這些方面著重加大對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，從而從實質(zhì)上使企業(yè)獲得持久的創(chuàng)新能力，提升企業(yè)的核心競爭力。 利用信息技術(shù)使傳統(tǒng)企業(yè)獲得新的價值、新的增長、新的模式、新的商機(jī)、新的管理和新的經(jīng)驗 ， 為傳統(tǒng)企業(yè)的改造和創(chuàng)新提供途徑和工具 ， 應(yīng)用信息技術(shù)中央廣播電視大學(xué)開放教育計算機(jī)信息管理專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)論文 15 對企業(yè)的流程進(jìn)行創(chuàng)新 ， 從根本上重新分析和設(shè)計企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理的職能和過程 ， 簡化或省略重復(fù)性和非增值過程 ， 使成本降低 、 庫存降低 ， 加速經(jīng)營流程 ， 縮短生產(chǎn)周企業(yè)信息管理系統(tǒng)運用信息創(chuàng) 新技術(shù)來實現(xiàn)知識的獲取和共享 ，使有用信息能在最短時間內(nèi)傳遞到最需要的人 ， 并協(xié)同開發(fā)團(tuán)隊的運作 。 知識在獲得前所未有的流動的同時 ， 也培育出許多新知識 ， 使企業(yè)獲取新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品和新思想的效率得到極大的提高 ， 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新變得更加頻繁和積極 。 技術(shù)創(chuàng)新是一個企業(yè)發(fā)展的主題 ， 也是發(fā)展高科技 ， 實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的前提。擁有技術(shù)創(chuàng)新人才才會有持久的創(chuàng)新能力，企業(yè)有較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新能力才能夠占領(lǐng)企業(yè)所在領(lǐng)域的技術(shù)制高點 ， 擁有自己的知識產(chǎn)權(quán) ， 才會有較強(qiáng)的競爭力。隨著一項技術(shù)創(chuàng)新成果在一個企業(yè)內(nèi)部迅速擴(kuò)散 ， 成為核心技術(shù) ， 以至成為企業(yè) 新的核心業(yè)務(wù) ， 企業(yè)才能逐漸形成自己的新的核心競爭力和技術(shù)模式 ， 才能夠在一個較長的時期內(nèi)獲得高額利潤和規(guī)模經(jīng)濟(jì)收益。因此 ， 企業(yè)要保持在技術(shù)方面的領(lǐng)先地位就必須具有較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新能力，要加大對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。 3． 提升企業(yè)的管理創(chuàng)新能力獲得創(chuàng)新型人才。企業(yè)管理不僅僅需要管理方面的理論，還需要其他各種能力，尤其是其他方面的創(chuàng)新能力。企業(yè)管理創(chuàng)新包括企業(yè)管理思想創(chuàng)新、企業(yè)管理組織創(chuàng)新、企業(yè)管理方法創(chuàng)新和管理手段創(chuàng)新等多方面。實現(xiàn)管理創(chuàng)新最重要的是在實現(xiàn)企業(yè)制度創(chuàng)新的基礎(chǔ)上加強(qiáng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的研究。提高企業(yè)的管理創(chuàng)新能力 。一是 ， 必須有一個善于創(chuàng)新 ， 并且懂經(jīng)營會決策的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán) ； 二是 ， 要有一高素質(zhì)的經(jīng)營管理隊伍 ； 三是 ， 要建立一個能夠不斷實現(xiàn)企業(yè)管理創(chuàng)的機(jī)制。企業(yè)有了企業(yè)管理創(chuàng)新機(jī)制和較強(qiáng)的企業(yè)管理創(chuàng)新能力 ， 有可能實現(xiàn)企業(yè)管理的持續(xù)創(chuàng)新 ， 從而 使 企業(yè)管理始終保持先進(jìn)水平 。 結(jié)束語 在知識與信息時代 , 社會越來越來重視信息管理，現(xiàn)在市場競爭、人才競爭、資本競爭已經(jīng)異常激烈，而信息人才的競爭必將成為下一個主角。高校是培養(yǎng)人才的搖籃，加大對高校改革的投入，培養(yǎng)出當(dāng)今社會所需要的信息創(chuàng)新人才是高校的任務(wù)之所在。通過校企聯(lián)合培養(yǎng)，增加人 才的實踐能力從而提高綜合能力，在一個創(chuàng)新的年代，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)必會提升企業(yè)競爭力，增強(qiáng)國家綜合實力。 致謝 時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨臨近，畢業(yè)論文的的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。在論文的寫作過程中，包括論文的選題、調(diào)研、開題、寫作和修改等各個環(huán)節(jié)，都得到了我的導(dǎo)師 張新 老師的悉心指導(dǎo)。導(dǎo)師 張 老師在 計算機(jī) 信息管理 、 電子商務(wù)、數(shù)據(jù)挖掘等方面具有深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和寬厚待人的品格，以及做事極其負(fù)責(zé)的責(zé)任感都深深地 影響著我，并在多方面給予了我支 持和關(guān)懷，使我能保質(zhì)保量地完成 畢業(yè)論文。對此，我從內(nèi)心發(fā)出最誠摯的謝意。 中央廣播電視大學(xué)開放教育計算機(jī)信息管理專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)論文 16 參考文獻(xiàn) ： [1]陳耀盛 .試論信息管理 .中國圖書館學(xué)報， 2021(3)： 1922 [2]陳昆玉 .試論信息資源管理與組織管理 .山東經(jīng)濟(jì)， 2021(2)： 16－ 18 [3]張建平 .對信息資源管理類課程體系優(yōu)化設(shè)置的探討 .情報教育， 2021(4) [4]劉敏，張社民 .關(guān)于信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系的研究 .統(tǒng)計與信息論壇， 2021(5) [5]陳維維，李藝．信息素養(yǎng)的內(nèi)涵、層次及培養(yǎng) [J]．電化教育研究， 2021(11)． [6]薛天祥．高等教育學(xué) [M]．廣西：廣西師范大學(xué)出版社， 2021： 141． [7]邱均平，沙勇忠 .論信息管理人才的培養(yǎng)與人才評價 .情報資料工作 2021(6)： 66－ 69 [8]祝智庭．世界各國的教育信息化進(jìn)程 [J]．外國教育資料， 1999． [9]陳至立．信息技術(shù)將帶來一場教育革命 [N]．中國教育報， 199911． [10]創(chuàng)建信息時代的教學(xué)新模 [EB/OL]． 2021316． [11]鐘志賢．促進(jìn)學(xué)習(xí)者發(fā)展：知識時代教學(xué)設(shè)計的主旨 [D]．上海：華東 師范大學(xué)， 2021． [12][美 ]彼得 ?德魯克．后資本主義社會 [M]．上海：上海譯文出版社， 1998： 288． [13]GaroverV,Malhotra Framework for Examining the Interface between Operations Research and Information Systems: Implications for Research in the New Millennium. 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