計算機(jī)信息管理專業(yè)畢業(yè)論文正稿-資料下載頁
2025-06-19 07:16本頁面
【正文】 第四章研究結(jié)論隨著計算機(jī)的逐漸普及,應(yīng)用多媒體CAI技術(shù) 已經(jīng)成為廣大教育工作者改革教學(xué)方祛、改進(jìn)教學(xué)手段、改善教材形式和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的重要途徑。其中，PowerPoint憑借其簡單易上手的特性成為了教師們最常用的教學(xué)課件制作軟件。但是目前的多媒體課件的制作質(zhì)量不盡如人意，存在諸多不足。隨著新課改理念的不斷深入，探索、開發(fā)遵循以學(xué)生為主體、讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的智能型的人性化的多媒體課件必將成為新時期課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢。在此背景下，本文在閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，分析了如今在制作教學(xué)用PPT時常見的問題，并介紹了幻燈片的配色、字體、動畫效果三方面的相關(guān)制作方法，現(xiàn)將結(jié)論總結(jié)如下：(1)合適的幻燈片配色可以更好吸引觀者，增強(qiáng)觀者對課件興趣，同時更好表達(dá)課件主題，有事半功倍的效果。 (2)適量圖片的插入可以加強(qiáng)觀者代入感，使得PPT圖文并茂，避免了文字單一表達(dá)方式的枯燥乏味。而且在觀者心中留下鮮明印象。參考文獻(xiàn)[1] 于英. 計算機(jī)PowerPoint軟件在課件制作中的應(yīng)用技巧[J].中國商界2010,5:361361.[2] [J].科學(xué)時代2015,12:249249.[3] 范桂林,羅小麗. 多媒體教學(xué)課件制作中存在的問題及優(yōu)化方法[J].《科技創(chuàng)新導(dǎo)報》,2006(33):7070.[4] 黃秋生,羅麗萍,[J].《實驗室研究與探索》,2003,22(3):131133.[5] 劉樹安. 多媒體教學(xué)課件制作方法探討[J]. 《甘肅科技縱橫》,2007,36(1):1617.[6] 胡曉霞,余辰吉. 關(guān)于多媒體教學(xué)課件制作的若干認(rèn)識[J].《阜陽師范學(xué)院學(xué)報:自然科學(xué)版》,2006,23(2):9092.[7] 制作高質(zhì)量課件的技巧[J].長春教育學(xué)院學(xué)報,2011.[8]王朋嬌,郭巍, 教學(xué)演示文稿的精益化設(shè)計策略研究[J].電化教育研究,2009.[9][J].中國電力教育,2009.[10][C].銀川21小,2007(12).致謝情不知其所起，一往而情深。春去秋來，寒暑三載，須臾間仿佛昨日才來到海南廣播電視大學(xué)，今日就已經(jīng)在寫畢業(yè)論文的最后一個部分。心情微妙而復(fù)雜。首先，我要感謝我的父母。感謝你們對我的大力支持，我知道自己從前不愛學(xué)習(xí)，總是給你們?nèi)锹闊?，但是你們從來沒有過多的責(zé)怪我，而是不斷鼓勵我努力去過更好的生活，謝謝你們。其次，我要感謝我的畢業(yè)論文導(dǎo)師。在我因為工作的事情忙的焦頭爛額的時候，您對我表示充分信任和理解。沒有您的幫助，我想我很難寫好這篇畢業(yè)論文。這幾年，我一直在思考生活的意義何在？人生匆匆一世究竟追求的是什么？雖然目前我仍未得到任何答案，但是希望在不久的將來，我能真正找到自己喜歡的事情，學(xué)會獨立思考，真正成熟起來。最后，希望這篇論文不是學(xué)術(shù)思考的終點，希望這句希望不僅僅是希望。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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