【總結(jié)】*******************實踐教學*******************蘭州理工大學計算機與通信學院2022年秋季學期JAVA課程設計題目:聊天程序?qū)I(yè)班級:計算機科學與技術(shù)姓名:學號:
2025-07-07 15:32
【總結(jié)】單片機原理及系統(tǒng)課程設計評語:考勤(10)守紀(10)過程(40)設計報告(30)答辯(10)總成績(100)專業(yè):自動控制班級:自控1001班姓名:王文濱學號:20100861
2025-01-21 17:53
【總結(jié)】矩陣鍵盤與數(shù)碼管顯示摘要矩陣式鍵盤乃是目前使用較為廣泛的一種鍵盤模式,該系統(tǒng)以N個端口連接控制N*N個按鍵,即時在LED數(shù)碼管上。單片機控制的據(jù)這是鍵盤顯示系統(tǒng),該系統(tǒng)可以對不同的按鍵進行實時顯示,其核心是單片機和鍵盤矩陣電路部分,主要對按鍵與顯示電路的關(guān)系、矩陣式技術(shù)及設備系統(tǒng)的硬件、軟件等各個部分進行實現(xiàn)。4*4矩陣式鍵盤采用89C51單片機為核心,主要由矩陣式鍵盤電路、譯碼電路、顯
2025-01-16 11:07
【總結(jié)】《.NET程序設計》課程設計報告班級:計算機1403學號:1411640305姓名:黃世增1、實驗名稱作者信息管理系統(tǒng)2、實驗目的1.進一步掌握并加深“.NET程序設計”課程的基本知識,理
2025-08-04 23:42
【總結(jié)】洛陽理工學院課程設計報告課程名稱Web程序設計課程設計設計題目學生成績管理系統(tǒng)專業(yè)計算機科學與技術(shù)班級學號
2025-06-26 00:33
【總結(jié)】1信息學院課程設計題目:年歷處理程序的設計姓名:學號:班級:課程:C++程序設計
2025-06-04 16:07
【總結(jié)】北京化工大學北方學院課程設計報告課程名稱系統(tǒng)軟件實踐設計題目LinuxC程序設計專業(yè)、班級軟件1003班學號100220071姓名李超
2025-03-23 12:21
【總結(jié)】課程設計任務書課程名稱:面向?qū)ο蟪绦蛟O計專業(yè):計算機科學與技術(shù)班級:一班姓名:蘇昊學號:20211308014課程設計一、課程設計目的與基本
2025-06-07 13:12
【總結(jié)】重慶科技學院《C語言課程設計》設計報告1需求分析問題描述首先理解幾個定義。結(jié)構(gòu)體:C語言允許用戶自己建立由不同類型數(shù)據(jù)組成的組合型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。structstudent//結(jié)構(gòu)體{ intnum; charname[20]; floatscore1; floatscore2; floatscore
2025-01-16 07:16
【總結(jié)】課程設計報告課程名稱:高級語言程序設計課程設計姓名:班級學號:指導教師:完成日期:
2025-01-18 16:20
【總結(jié)】I微機原理課程設計題目:鍵盤錄入數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換與顯示初始條件:從鍵盤讀入二個五位十進制數(shù)(1位符號位+4位數(shù)值位),并將這二個十進制數(shù),分別轉(zhuǎn)換為二進制數(shù),然后求其和,再將和以十進制形式進行顯示。按Q退出程序。要求完成的主要任務:(包括課程設計工作
2025-06-06 22:24
【總結(jié)】微機原理課程設計題目:鍵盤錄入數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換與顯示初始條件:從鍵盤讀入二個五位十進制數(shù)(1位符號位+4位數(shù)值位),并將這二個十進制數(shù),分別轉(zhuǎn)換為二進制數(shù),然后求其和,再將和以十進制形式進行顯示。按Q退出程序。要求完成的主要任務:(包括課程設計工作量及其技術(shù)要求,以及說明書撰寫等具體要求)(1)設計任
2025-01-18 17:32
【總結(jié)】上海應用技術(shù)學院課程設計專用紙上海應用技術(shù)學院課程設計報告課程名稱程序設計基礎(chǔ)C語言設計題目通訊錄姓名季昀杰專業(yè)電氣班級14103004學號1410300423指導教師周蘭鳳日期 2015-7-13~2010-7-16 一、目的
2025-08-03 06:21
【總結(jié)】《C++程序設計》課程設計報告高校教職工人事管理系統(tǒng)年級/專業(yè)/班:學生姓名:學號:指導教師:
2025-05-29 18:58
【總結(jié)】信息學院課程設計題目:年歷處理程序的設計姓名:學號:班級:課程:C++程序設計任課老師:
2025-01-13 18:27